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苏州市吴中区图书馆太湖大讲堂(第39期)“小学中低年级儿童家庭亲子阅读指导”公益讲 ...

2017-10-16| 发布者: zhaowei| 查看: 1224| 评论: 0|来自: 苏州市吴中区图书馆

摘要: 2017年10月15日下午,吴中区图书馆太湖大讲堂(第39期)小学中低年级儿童家庭亲子阅读指导公益讲座在区馆五楼主题活动室成功举行,活动特邀苏州大学教育学院文学士、教育学博士谢竹艳老师授课,共有50余位读者参加了 ...

2017年10月15日下午,吴中区图书馆太湖大讲堂(第39期)“小学中低年级儿童家庭亲子阅读指导”公益讲座在区馆五楼主题活动室成功举行,活动特邀苏州大学教育学院文学士、教育学博士谢竹艳老师授课,共有50余位读者参加了本次讲座。

一年级孩子识字量太小不会阅读,你怎么看? 孩子只要把学校的功课学好了就行,你怎么看? 孩子的写作需要训练,而阅读不需要训练,你怎么看?讲课伊始,谢老师连用3个问题,引起在座家长们的探讨和思考,并指出儿童观和教育观主导了我们对阅读的认识。接着,谢老师从小学中低年级该读什么书、家长怎样指导孩子读书以及读写怎样结合三个方面对家庭亲子阅读指导进行了详细解读。讲课过程中,谢老师引经据典、将丰富的教育学理论与生动的事例相结合,有理有据、层层递进,尤其强调了小学中低年级家庭亲子共读的重要性,让大家充分认识到了阅读在儿童成长过程中的力量和作用,受益匪浅。最后,谢老师还与部分家长就家庭亲子阅读中的困惑进行了个别交流,有针对性地对家长进行了指导和帮助。


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