在讲座中,周老师首先指出了图画书选择的几项基本原则,如图画书并不是越多越好,要注重利用效率,注重想象力的激发和情感的启迪,注意图画书的品味和文化背景,同时,还要减少功利性,不要剥夺孩子阅读的自主权等。 在选择的具体方式上,要根据孩子的年龄阶段和心智发育来选择图画书,由纯认知性游戏书逐渐过渡到纯文字图书;也可根据图画书的内容来选择,比如想象力极其丰富的《疯狂星期二》、《小红书》等,富有幽默的《圆白菜小弟》、《山姆和大伟去挖洞》等,具有哲学意味的《失落的一角》、《石头汤》等等;如果根据主题来选择,《爷爷变成了幽灵》、《再见了,艾玛奶奶》等图画书以生命教育为主题,《肚子里有个火车站》、《小熊不刷牙》等以健康医学为主题,《推土机年年作响》《都是放屁惹的祸》等以自然生态为主题;布书、洗澡书、翻翻书、拼图书、洞洞书等多种形式的图画书也可以带给孩子不同的阅读体验。 最后,周老师还跟志愿者们分享了一些图画书及儿童阅读相关知识的获取途径,如可以参考亚马逊、豆瓣等一些知名网站的评论,也可以阅读一些理论方面的图书如《世界图画书阅读与经典》、《我的图画书论》等,还可以阅读一些亲子阅读指导方面的图书如《骑鲸之旅》、《帮助你的孩子爱上阅读》等,一些关注儿童阅读推广的公众号也做得非常好。 通过周老师的讲解和介绍,志愿者妈妈们对图画书的选择又多了进一步的了解,周老师精彩又专业的授课内容也引得了大家纷纷点赞,希望有机会可以多向老师学习请教。 |