为激发孩子的读书兴趣，让他们在阅读中成长，提高文学感受力、阅读和写作能力。扬州市少儿图书馆联合江苏凤凰传媒推出“少图讲堂——名家进校园”活动。5月17日、18日，著名儿童文学作家王一梅受邀走进北京新东方扬州外国语学校、公道小学、花园小学和四季园小学，与扬州的孩子们近距离接触。王一梅老师在校园内举办专题讲座，结合自己的成长历程，深入浅出地和同学们谈论阅读、写作和生活的关系，与大家一起交流成长心得，分享阅读体验，传授写作法宝。
在谈到儿童阅读该读什么样的书的问题时，王一梅老师表示应该提倡孩子进行个性化阅读，她呼吁家长要尊重孩子的阅读兴趣，不要强制孩子阅读某一类书籍，要根据孩子身心发展的特点选择合适的阅读书目。比如低年级的孩子适合先选择读一些童话幻想类的书，然后，就要开始读一些现实生活故事；而高年级的孩子可以选择读一些诗歌、散文，积累一些优美的语句，从阅读中找寻写作的灵感。 关于孩子们十分困惑的如何才能写出好的文章？王一梅结合自身经历，说起了自己阅读的第一本书《巴黎圣母院》，而之后的创作历程也是从这本书开始的。她发现了生活中的“卡西莫多”，通过细心地观察，把生活中的“卡西莫多”——“阿根”写进了自己的第一篇作品中，她用短短一个月的时间写了14000字的篇幅来讲述他的故事，更通过这次创作，让自己的同学改变了对“阿根”的看法。她还引用汪曾祺的话“我们的眼睛就是用来看最美的风景的”，告诉孩子们要随时记录下所见所闻。她说写作的第一个法宝就是学会观察，生活处处都是素材。 “写作的第二个法宝就是想象。”王一梅认为所有文学作品都需要想象、虚构，以一只苍蝇生命的最后一分钟为例，告诉孩子们有了想象，内容就可以翻倍；有了想象，就可以通过时间和空间的不停编织，写出属于自己的文章。 王一梅还告诉孩子们，因为外公、舅舅都在外地工作，外婆日复一日、年复一年地站在窗口等待亲人归来，而这一等就等了六年，家人之间的这种情感让她备受震撼，将亲人写在自己的作品中，让他们永远活在自己的故事中。而一个作品也只有拥有真挚的情感，才能够打动别人。因此，观察+想象+情感=一篇好的文章。 交流会上，同学们怀着无比激动与兴奋的心情，纷纷跟作家交流自己的读书心得并提出了一个个阅读中的困惑。王一梅与同学们亲切互动，回答了关于如何激发想象力、提升阅读兴趣的各种疑问，最后与大家一起合影留念
校园活动结束后，王一梅老师专程来到扬州市少儿图书馆进行参观，并为我馆题词“亲近文学，诗意人生”以表达对扬州市少儿图书馆即将到来的二十周年馆庆的衷心祝贺。 （李娟、谢悦书供稿） |
