随着“作文”在语文考试中所占的分值越来越大，“如何写好作文？”是让孩子们感到十分头疼，家长们万分关心和期待的问题。7月29日下午，扬州本土作家陈雪花做客“少图讲堂”，陈老师具体从如何写好人物、植物、动物、家乡、童年趣事几个方面讲起，让孩子们体验写作的快乐，并以实际作文为例，引导个性化写作。共有70多位孩子及家长不畏酷暑，齐聚少儿图书馆多功能活动室聆听陈老师的教诲。 《杨柳青》是扬州的传统民歌，讲座开始，一曲欢快而熟悉的《杨柳青》迅速拉近了老师与孩子们距离。为什么选择播放这首歌曲呢？原来陈老师的外公最喜爱唱的一首歌就是《杨柳青》，陈老师也曾以《杨柳青》为题目，撰写文章怀念外公。全文以事叙人，外公唱的《杨柳青》为线索贯穿始终。通过对外公的外貌、语言、动作、心理活动等方面的描写，生动的向大家展示了外公在特定场合的内心世界，表现人物性格、精神面貌和思想品质。 随后，陈老师以《野蔷薇》等散文做范文，重点向大家讲述了关于植物和景物的描写。陈老师告诉小读者们要学会观察，认真观察每个时期的植物和景物形态各不相同的特点，同时还不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情，在描摹植物形态和景物的同时，赋予它们一定的象征意义。 讲座的最后，陈老师鼓励孩子大胆想象，精准用词，留心观察，希望孩子们热爱阅读，不怕写作，爱上写作。 （谢悦书供稿） |
