畅游书海是一种幸福的感受，也是自我提升的必由之路。你想拥有属于自己的图书馆吗？你对管理图书馆感兴趣吗？记者5日从扬州市少儿图书馆获悉，该市首次招募个人图书馆“小馆长”，首批从市区中小学生中挑选出5-10位小读者，帮助他们在家里成立专属的个人图书馆。5日上午，“小馆长”候选人在图书馆举行了“就职演说”。 记者在现场看到，今天上午登台“演说”的“小馆长”候选人以小学生为主，虽然年纪不大，一个个胸有成竹，讲话思路清醒，口头表达得有条不紊，显然经过了准备。每个同学讲完后，图书馆老师进行现场总结，对他们的办馆思路、“经营”模式、管理方法逐一点评，提出有针对性的建议和意见。 孙海钦是扬州市四季园小学“准五年级”学生，演说现场，他家就首先表达了在他家设置个人图书馆的优势：“先是位置优势，我家住在四季园小区内，住址紧挨四季园小学，而且居住在一楼，交通便捷，读者方便找到。所以，我的读者定位就是四季园小学的学生和四季园小区内的青少年读者。还有，我的个人图书馆具有项目优势，家中一楼的阳光房，现场有整体书柜，窗明几净，目前个人藏书已有1000余本，琳琅满目，品种繁多。” 活动现场，孙海钦的讲话赢得阵阵掌声，他乘势而上，进一步阐述了个人图书馆的实施步骤：“整理现有阳光房成专业书房，整理家庭书籍，添置阅读桌椅；学习图书分类法，分门别类好现有个人书籍；征求同学们和邻居的建设意见，改善建设方案；在少儿图书馆老师的引领下，学习图书馆的运营，如何开展阅览及外借，同时开展阅读推广活动……” 记者注意到，孙同学还简要说明了在小区、学校有奖征集个人图书馆名称和标志，定期开展送图书进班级活动，邀请读友开展阅读分享会等想法，表示自己一旦成为“小馆长”，一定会千方百计经营好个人图书馆，让个人图书馆发挥积极作用。 扬州市少儿图书馆负责人表示，“个人图书馆计划”是今年度扬州市级社科重点课题，也是市少儿图书馆推进全民阅读、参与书香扬州建设的举措。个人图书馆由市少儿图书馆为中小学生家庭设立个人家庭图书馆，让图书馆走进百姓家，提高图书利用率，方便读者就近使用图书资源。孩子们在这里还能尝试从学生到社会工作者的角色转变，增强管理沟通能力和独立完成一项工作的能力。 |
