而今，信息趋于免费，而对普通人来说，知识获取的难度和成本反而提高了。 付费的知识经济潮流由此应运而生。互联网研究专家方军在所著的《付费：互联网知识经济的兴起》一书中指出，互联网知识经济潮流最初的表现在于，少数用户愿意用金钱替代筛选等环节的成本，以付费获得更高质量、更为纯粹的知识补充。 付费方式一经出现，对于知识产品的产出、传播、运营产生了重大影响，并因此出现了专门的付费型知识产品运营商，比如喜马拉雅FM、罗辑思维等。作者认为，付费的知识经济，没有从根本上改变互联网信息免费的趋势，而是在于优化了知识从生产到消费(吸收)的关键环节。例如，优质知识、信息的产出者，将可以绕开尽可能多的中间环节获得回报，而通过付费，消费者则可以减少筛选甚至阅读等环节的时间成本，更高效率获得想要的知识。 该书深入解读了正在兴起的互联网知识经济，探讨了知识产品、知识平台的运作方式和盈利模式，援引互联网专家戴维·温伯格在《知识的边界》一书中谈到的观点，强调互联网知识经济正在并将继续深入重塑知识。 互联网知识经济正在成为中国创新创业潮流中的强劲浪潮。2016年以来各种付费知识产品兴起，尽管这类产品及对应的知识平台的生命周期、盈利空间各有差别，但已经促成了广大用户重新界定知识与信息，很大程度上接受了付费知识产品及知识平台。书中指出，互联网知识经济使得媒体、内容、教育三者(面向个人的三类信息与知识产品)的边界被打破，使得互联网产品可以更好服务用户，出现了产品化、格式化、工具化、商业化四大趋势，改写了信息与知识产品的生产运作过程。 就目前来说，付费知识主要是由被称为“知识极客”、“知识匠人”等少数群体产出的，充分发挥其解读知识、传授知识、传播知识的专长，因此也可认为，互联网知识经济具有很强的中介性，本身是对用户知识需求提供对应满足的优化型供给。郑渝川/文 |
