如今，“全民阅读”已经连续4年写入政府工作报告，并由此前的“倡导”变为2017年的“大力推动”，可见政府对“全民阅读”越来越重视。 4月23日是“世界读书日”，我们来聊聊“读书”的话题。在如今的触屏时代，我们用什么方式来读书？如何“多读书”“读好书”？ 爱读书的人越来越多了 中国新闻出版研究院发布的第十四次全国国民阅读调查数据表明，2016年我国国民人均图书阅读量为7.86本，较2015年增加了0.02本。2017年中国数字阅读大会数据显示，我国数字阅读用户突破3亿，年增长12.3%。这些数据表明，国民的纸质阅读率和数字阅读率都在增加。 近年来，河南省各地都在开展书香家庭、书香校园、书香机关等活动，在推动全民阅读方面取得了不俗的成绩。4月17日，图书电商当当发布“2016国民图书阅读与消费报告”，河南省、郑州市分别进入“书香十省”“书香十市”的榜单。 “从省图书馆统计数据来看，河南省爱读书的人越来越多了。”4月22日，河南省图书馆副馆长申少春说，2016年，省图书馆共接待读者153万人次，比2015年增加了25万人次，新办理借书证2.1万个。此外举办各类讲座、读书活动309场，接待读者近8万人次，折射出大众对读书和获取知识的强烈需求。 纸质阅读与数字阅读相互补充 作为互联网下的新型阅读行为，数字阅读顺应了时代潮流。许多业内人士认为，“电子书”终有一天会取代“纸质阅读”。 申少春却不这样认为。他说：“数字阅读、纸质阅读，都是在阅读，两者是相互补充的。数字阅读不受时空的限制，不足之处是容易让读者走马观花；而纸质书却能让人沉下心来并系统思考，但携带不那么方便。”“尤其是少儿阅读这块儿，我认为纸质书更有利于孩子阅读习惯的养成。其实，不管什么阅读方式，关键是增加知识，提升能力。” 郑州轻工业学院艺术设计学院副教授李玲说，人们现在生活节奏太快，细细地品味一本书成了一种奢侈。但是新媒体如喜马拉雅、得到等app上有声读物的出现，使忙碌的上班族能以“听书”方式满足自己的阅读需求。“我和身边的朋友经常听喜马拉雅，听到喜欢的书仍会购买纸质书再深读。” 其实，互联网时代，读书也成了线上线下融合产物，除了线上客户端、读书微信公众号，线下各类以读书为主题的读书会、文化沙龙也开展得如火如荼。 阅读经典提升品位 面对浩瀚的书籍，“读什么”也成为大家关注的热点。 李玲认为，年轻人阅读可以从兴趣入手，内容不必刻意，重在开始和习惯的养成。只要持续读下去，最终一定会与经典相遇。 省实验中学高级教师崔矿山说，我们把阅读作为培养学生健康发展的重要途径，学校设有开放式的“读书角”“实验大讲堂”，还不定期请名家授课，激发学生读书兴趣。 郑州大学新闻与传播学院教授汪振军说，阅读不仅有“进”，还要有“出”，就是阅读能给人们带来什么，通过阅读又能创造什么？我们要带着独立思考的能力、人文关怀的精神来阅读，通过阅读关注社会、人类和自然。 “目前，人们在阅读上存在碎片化阅读、功利化阅读等问题。”汪振军认为解决这一问题的途径，要从阅读经典开始，通过阅读经典，培养构建“真善美”“假丑恶”的标准，提高阅读品位，帮助精神成长。 |
