2017年11月30日，南京市第十八中学在金陵图书馆成功举办了“随班就读学生个性化作业的设计与实施研究”开题现场会，该课题系南京市教育科学“十三五”规划“国家特殊教育改革南京实验区重点实验项目”课题。课题的目的是为了帮助特殊儿童很好地融入社会，为这些孩子的家庭排忧解难。金陵图书馆作为南京市立图书馆，长期坚持服务于弱势群体，这次活动是金陵图书馆在推广弱势群体阅读方面的一次新的尝试。 活动中，南京市第十八中学陈伟校长向与会专家介绍了十八中学随班就读工作的开展情况，并观看了南京市第十八中学《随班就读工作侧记》视频。之后领导专家观摩了学校与金陵图书馆联合开展的“随班就读”学生阅读活动。 40名学生在图书馆的不同阅览室和随班就读学生共同开展各种阅读活动。低视力学生在视障人士阅览室借助具有语音读屏功能的盲人专用多媒体计算机，进行阅读。听障学生在数字阅读区借助多种电子阅读器进行阅读。阅读障碍学生在特教老师与我校教师的共同带领下进行着阅读练习。普通学生与随班就读学生和睦相处，践行着普特融通的融合教育理念，专家们纷纷参与到学生的阅读活动中去，与学生进行了方式特殊的沟通、互动。 金陵图书馆长期以来竭诚为全市市民，尤其是弱势群体开展书刊借阅、信息检索、讲座培训及各类读书交流活动，打造了“朗读者”、“18法律广场”、“心惦图公益心理咨询广场”等多个品牌项目，每年坚持为南京市盲人学校、南京市聋人学校、进城务工人员、民工子弟学校、留守儿童、看守所、监狱、老年公寓、福利院、手佳盲人按摩保健中心提供书刊阅读、法律咨询、心理辅导、讲座培训等各类帮扶服务，先后荣获“2014年全国盲人阅读推广优秀单位”、“2016年全民阅读案例一等奖”、“全市文明单位首批活动品牌”等。金陵图书馆是市民获取公益性文献信息资源服务、进行健康休闲阅读、开展知识探秘研究和接受终生教育的文化绿洲和大众课堂。 |
