近日，吴中区胥口实验小学举办以“悦读伴成长 书香润童心”为主题的第六届读书节系列活动：低年级组开展古诗朗诵比赛，中年级组开展手抄报比赛，高年级组开展美文朗诵比赛。稚嫩优美的语言，可爱丰富的表情，生动形象的动作让同学们在欣赏比赛的同时，学到了蕴含其中的人生哲理。 胥口实验小学只有6年校龄。办学伊始，该校行政一班人深感学生捧起一本好书犹如捧起一个伟大的思想;翻动一篇文章，就是翻动一段精彩的人生。于是，该校决定开展以“晨读古诗、午读经典、暮写随笔”为主线的特色活动，努力把校园打造成富有经典气息的书香校园。 采访中，记者看到，校园里，文化墙、读书亭、读报栏、文化走廊，将古今中外的经典诗词、名言警句、楹联、名人书画、师生优秀书画作品等悬挂其间，使校园每面墙壁都充溢着书香，学生随时都能跨越时空与先哲进行心灵的对话;红领巾广播站利用课间播放诗词歌曲、中外名曲，广播学生们的美文佳作、读书笔记、读后感等。 为让课外阅读伴随学生成长的每一个瞬间。该校规定，每周一、三7：30-8:00为学生自由阅读时间。随便走进哪个班，都能看到学生在阅读校本教材《从小读点吴文化》，或是吟诵小学生必背古诗。每天中午该校安排学生进阅览室进行30分钟的阅读，阅读的同时还要写好读书笔记，读写结合，以读促写。该校校长、写作教学名师柳永忠告诉记者，每周学生晨诵、午读、暮省过程中，学校有计划开展读书活动，让学生摘抄好词佳句、撰写读书心得、日记发到《新教育在线》的班级主题贴上，截至目前，有的班级主题帖建到300多页，几千个楼层。 与此同时，该校在班级层面建“新教育在线阅读实验班”，让各项读书活动在这个平台下有机地整合到一体，让课外阅读与习作写作得到了有机的统一。据了解，阅读实验班教师已探索出一套有效的指导学生读书的方法，即粗读方法“找文眼抓中心”、精读方法“边读边想边批感受”，引导学生涉猎中外名著，吟咏古今诗文，在广泛的课外阅读实践中培养小学生良好的阅读习惯。 课外阅读浸润学生生命的每一段时间。读什么书有益，怎样阅读?如果老师加以指导，就能使课外阅读成为课堂教学的自然延伸。如学习《三顾茅庐》后，老师向学生推荐阅读《三国演义》……有了这样的阅读基础，那么读其他名著也就水到渠成了。 柳永忠表示，该校还有意识地利用“朝阳”亲子读书会这一平台，告诉家长学校正在开展哪些读书活动，班级中推荐读了什么书，孩子阅读的情况如何?同时，让家长知道哪些书可以购买给孩子，哪些书适合家长与孩子共读。渐渐地，家长对孩子的阅读重视了起来，也尝到了亲子阅读的甜头。在亲子阅读中，家长给孩子作出了好的榜样，同时，也营造了良好的家庭读书氛围。(苏报融媒记者 雪冰 图片由学校提供) |
