“我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了…...”10月23日，南通市崇川区幸福街道幸福中学和新疆克州实验小学的两地学生通过千里连线，共同朗读《朝花夕拾》中的名篇《从百草园到三味书屋》。今年以来，南通市崇川区幸福街道漂流书包公益阅读项目通过打造“千里共连线”线上交流系列活动，与结对帮扶地区深度对接，多种形式开展“云交流”阅读活动，提升“漂流书包”品牌格局。 云端开讲，品味阅读 阅读是人们获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径。近年来，南通崇川、新疆克州两地多措并举、多方发力，营造全民阅读的良好社会氛围，共同开启全民阅读新时代。崇川区阅读推广人成然老师云端开讲，给两地的学生们推荐余秋雨的《中国文化课》这本书。“在《中国文化课》中，余秋雨先生分别从文化定义，中国文化的历史脉络、精神主干、利弊得失、记忆序列等几个角度进行讲述，在普及的基础上突破了常识性和常规化……”成然老师缓缓道来，品读《中国文化课》也是一次文化之旅，鼓励学生们积极阅读，在活动中分享读书体会。
活动现场 千里共读，幸福相约 韶华有时，青春无限，两地的牵手故事正在上演。为进一步巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，通过千里连线，全力推动崇川、克州两地书香班级、书香校园、书香社区建设。来自南通市幸福中学、新疆克州实验小学的近百名学生共赴这场云端邂逅。这头，来自南通初一的学生张天睿绘声绘色、抑扬顿挫，那边，来自克州五四班的陈妙硕声情并茂、婉转悠扬，两人共同领读《朝花夕拾》中的名篇《从百草园到三味书屋》。琅琅读书声飘荡在教室的上空，学生们全神贯注地投入到阅读中，感受阅读的乐趣同时，两地学生相聚云端，共赴这场秋之约。
云上交流 书友结对，友谊长存 为了加强南通与新疆地区的沟通与交流，幸福街道发布“一对一书友”云上交流项目。两地学生一对一形成书友，分享近期阅读心得，读交流邮件、信件，推荐自己的好书，互相赠书；社区开展“你淘书，我买单”活动，由结对帮扶地区学生提供书单，社区志愿者买书寄送。精心推出“长者伴学”，两地学生在学习、交友、生活上有困难的，可以与退休老校长“胡爷爷”进行电话、书信交流，借助长者智慧，为青少年朋友们答疑解惑。“欢迎同学们积极参与我们的活动，为两地青年心连心贡献一份力量…...”秦西社区党总支书记秦晓军说道，“相信在该项目的引领下，两地学生加强沟通和交流，利用云端互联网开展阅读故事会、亲子分享会、交流心得体会等形式，让大家感受书香的幸福魅力。” 近年来，崇川区深入推进“书香崇川”建设力度，依托漂流书包等公益阅读项目，在形式上创新，在受众群体上拓展，通过未成年人的漂流书包、职工的漂流书袋、小区的漂流书箱、阅读障碍人群的漂流音箱来推动全民阅读组织壮大，策划了一系列真正贴近群众实际需求的全民阅读活动。 下一步，崇川区幸福街道党工委将持续开展“云交流”线上共成长、“书香漂流瓶”线上互动等系列云端阅读活动，与结对帮扶地区深度共建，实现“千里共阅读”，扩大品牌影响力，营造书香幸福的良好氛围。 |
