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探寻六朝里的文脉——“强国少年说”与南京少年共赏古风雅韵

2024-10-22| 发布者: shiyun| 查看: 790| 评论: 0|原作者: 冯晓丹 黄慧敏 翁超盈(实习)方东旭|来自: 新江苏

摘要: 南京,一座承载六朝风华的古都。10月18日下午,由南京团市委、南京市少工委和新江苏传媒(中国江苏网)联合主办的“经典之声 少年传承”——南京少年中华优秀传统文化经典诵读学传活动在南京市六朝博物馆举行“六朝 ...

       南京,一座承载六朝风华的古都。10月18日下午,由南京团市委、南京市少工委和新江苏传媒(中国江苏网)联合主办的“经典之声 少年传承”——南京少年中华优秀传统文化经典诵读学传活动在南京市六朝博物馆举行“六朝遗韵·文脉”专场活动。南京市长江路小学与南京市成贤街小学的少先队员们,在这里一同观赏六朝时期的南京,探寻历史的风雅与瑰宝,体验中华优秀传统文化的魅力。

 

 

       “你们知道古代诗人陶渊明吗?”六朝博物馆社教专员顾子淳老师以陶渊明的《桃花源记》开篇,生动讲述了诗人如何在动荡年代坚守理想的文人风骨。此外,他还精选了《世说新语》中的故事,向少年们展示了这部记述着汉末至东晋间文人名士言行风貌的名著。成贤街小学的庞弈阳同学感慨地说:“六朝博物馆的社教老师给我们介绍的文人事迹很丰富有趣,让我感受到了古人的高尚品质。”

 

 

       来到博物馆,自然要了解“镇馆之宝”。在接下来的“寻根溯源”讲座中,顾子淳先生以视频和图文相结合的形式,直观地为少年们呈现了六朝博物馆内的镇馆之宝,并鼓励少年们“到博物馆里去看看,亲身感受其中的魅力。”在听了顾老师的讲解后,南京市成贤街小学的唐秋泽同学不禁感叹道:“这些文物都十分精巧好看,让我深深感受到了那个时代的独特艺术氛围。”

 

 

       紧接着,一场以诗作画、画中见诗的互动环节激发了孩子们的参与热情。他们争相举手,积极回应。秦淮河的桨声灯影、石头城的沧桑古朴、玄武湖的宁静清澈,都在孩子们的眼前生动展现,让他们深切感受到自然山水的美和诗词的魅力。长江路小学的张墨如同学兴奋地说:“这种看图猜诗句的游戏太有趣了,让我更加亲近南京的历史,期待再次参加这样的活动!”

 

 

       在“经典回响”环节,少年代表们登台朗诵了《爱莲说》《水调歌头》《归去来兮辞》等经典诗作,深切体会古代文人的正直与豁达。六朝的文人风骨,古朴美丽文物,生动有趣故事,共同组成少年们心中的宝贵回忆。他们深入了解中华传统文化,感受古都南京的独特魅力。

 

 

       据悉,“强国少年说”是由南京团市委、市少工委与新江苏传媒联合打造的青少年思想教育品牌。“经典之声 少年传承”——南京少年中华优秀传统文化经典诵读学传活动旨在通过挖掘和利用图书馆、文化馆、博物馆等场所的阅读资源,打造少年校外阅读的“大课堂”。活动还通过网络同步推出“南京少年中华优秀传统文化经典诵读卡”,引导更多青少年一起读经典,更好地感受中华优秀传统文化的独特魅力。


 


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