从第十四届江苏书展看青少年阅读

“自己的书自己挑。”7月7日，两岁半的小读者王以诺在第十四届江苏书展童趣出版有限公司展位前，如愿以偿地找到了心仪的《冰雪奇缘 爱与成长枕边故事书》，还不忘给朋友带了一套《小小的自然观察笔记》，父亲王先生在一旁默默看着。“说实话，我们自己的书还没顾上挑呢。本来我们说好了要买这本书，如果不带她过来，她会心情不好的。”面对《中国新闻出版广电报》记者的关注，王先生笑着说。

记者注意到，这样的场景在本届江苏书展现场比比皆是。孩子们或是捧着一本书心无旁骛地阅读，或是参加名家签售“追星”，或是体验书展现场的丰富互动活动。从以往的家长带着孩子参展，到孩子领着家长参展、与小伙伴们相约参展，再到如今的小读者在书展现场充分掌握阅读的主动权，家长们的陪伴充满了言传身教的耐心、平等交流的尊重。

全民阅读的效应，在江苏书展现场不断释放；全民阅读的深化，让江苏书展成为了青少年的阅读嘉年华。

“这次我们带了500多个品种的图书参展，为江苏书展的小读者特意选取了手工类、IP类图书，还有不少分级阅读产品，受到了读者欢迎。”童趣出版有限公司现场工作人员刘润表示，来到江苏书展，除了做好图书销售、品牌宣传之外，我们也是为全民阅读尽一份力。在接受采访的过程中，不时有读者来询问图书情况，刘润一一回应。“迪士尼系列的图书广受好评，现在那本《冰雪奇缘 爱与成长枕边故事书》已经只剩下展出的样书了。”

记者在现场看到，本届江苏书展扩大了“青少年阅读嘉年华”展区的面积，并为中信童书、小博集、浪花朵朵、启发文化、童趣、乐乐趣等参展品牌打造专属特装展架，为少儿出版单位提供实际支持，这也是吸引各大品牌积极参展的原因之一。

也有不少图书品牌现场工作人员认为，根据书展在周末两天的销售情况来看，科普类、手工类、IP类少儿图书销售依旧火热，而文学类、绘本类图书销售则相对迟滞，销售火爆的也大多是各家单位的经典畅销书。对此，各图书品牌为了不折不扣地向读者奉献好书，纷纷做出了积极应对。

如中信童书准备了超550种少儿图书，分为四大板块进行展示展销，主展台设置头部科普书，另为3—6岁儿童绘本、分级阅读产品等准备了专架。启发文化携1000多种图书参展，将经典形象大卫的精美周边作为购书赠礼。现场工作人员表示，很多读者为这些经典的作品而来。启发文化专注绘本，目标读者年龄段也比较集中。无论如何，市场评价都会回归到产品本身。“你的书好，读者就会认可，也会记住你的品牌。”这位工作人员说。

各图书品牌的用心也得到了读者的回馈。读者瞿静为3岁的孩子挑选了两筐图书，包括科普、绘本等众多品类。她说，虽然孩子还小，但她已经在家里给孩子设置了专属书架。“先把量提上来、铺给她，再慢慢发现她的阅读兴趣。好书是经得起考验的，只要内容让人有收获，我们都会是忠实读者。”

在指尖阅读园林建筑，探寻地图的前世今生，体验一滴水的奇妙之旅……本届江苏书展特别设计了凤凰新华研学活动体验区，机械工业出版社、译林出版社、河海大学出版社等出版单位，联合为小读者带来了13场研学活动。江苏书展通过整体性策划与布局，将互动体验融入书展的各个环节之中。

书展现场最受小读者欢迎的要数充满趣味的“科普大迷宫”挑战。活动专为小学二至六年级小读者设计了6道动物、植物科普知识问题，所有问题都可以在迷宫中寻找答案，答对全部问题可获得10元代金券。值得一提的是，迷宫中的科普知识内容大都出自科学普及出版社出版的图书《DO YOU KNOW系列科普分级读物》。

7月7日下午，正值读者进馆高峰期，在科普大迷宫里的小读者人手一份答题卡，聚精会神地在迷宫中寻找。仅两个小时的时间，就有上百份答卷交到工作人员手中。小读者沙沐苒和沙沐勋在迷宫中互相帮助完成答题，然后向记者展示他们通过努力换来的20元代金券，脸上洋溢着满满的成就感。

本届江苏书展上还有一批来自远方的小读者。7月7日，新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州“书香之旅”亲子研学团走进江苏书展，在“我的中国航天课”元宇宙数智人+沉浸式VR体验展化身宇航员，尽情体验奇妙的太空探索之旅。还有不少小读者在书香市集打卡盖章，感受每一枚印章承载的文化重量。

恰逢“书香中国·全民阅读大讲堂”第三场，由儿童文学作家祁智主讲的《用文学擦亮你的天空》让小读者收获颇丰。“祁智叔叔之前来我们学校作过讲座，我和同学都很喜欢他。以后我也会努力学习，和叔叔一样做个博学多才的人。”小读者则拉莱·阿不都艾尼说。

“看书让我获取更多知识。我在网上看到的霸王龙都是被欺负的，但其实霸王龙是最厉害的恐龙，它小时候还是有羽毛的。”在“化石密语”展区翻看《恐龙全书》的小读者郑嘉瑞告诉记者，他在书上认识的恐龙和网络中的形象大有不同。

对小读者来说，江苏书展如同一本装满知识的立体书，成为他们丰富多彩的大课堂，帮助他们建立正确认知、贴近真实世界。同时，江苏书展对于青少年阅读的鼓励与支持不只停留在书展现场，更是通过名家指引的带动、阅读氛围的感染，让孩子和家长们意识到，阅读应当贯通学业内外，伴随每个孩子快乐成长。

“随着考试评价体系的变革，阅读会在未来的学习体系中显得越来越重要。”7月7日，一场关于“快乐阅读 健康成长”的阅读分享活动在本届江苏书展举行，吸引了众多老师和家长前来“取经”。据介绍，《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出，小学阶段学生课外阅读总量不少于145万字，并倡导“少做题、多读书、好读书、读好书”的理念，“阅读与鉴赏”也成为仅次于“识字与写字”的核心实践活动。

江苏省中小学教学研究室中学语文教研员张克中表示，虽然大多数家长是支持孩子阅读的，但家长需要明白的是不能让孩子为了考试而阅读。“家长的阅读思维要改变，不能把书给了孩子却不关心他们读书的结果。家长要与他们共同探讨和解决问题，重视孩子阅读中的思维训练，培养孩子阅读中的独立思考意识。”（商小舟 李婧璇 张君成）