苏说书香|家庭教育当如何？“孙云晓教育作品集”分享会来解惑

我苏客户端讯 7月5日，由江苏凤凰教育出版社主办的教育的魅力在生活——“孙云晓教育作品集”分享会在第十四届江苏书展上成功举办。教育作为一个永恒的话题，一直牵动着每一个家长的心。在家庭这个特殊的场域之中，教育该如何进行？家庭教育在儿童教育体系发挥着什么样的作用？相信有着相同困惑的家长，能够在中国家庭教育学会副会长孙云晓先生的作品中找到答案。

孙云晓与他的教育理论 

孙云晓是中国青少年研究中心二级研究员、中国家庭教育学会副会长。自1973年至今，他一直从事儿童教育，是当代中国具有影响力的教育专家。《孙云晓教育作品集》收入的5本著作分别聚焦其特别关注的家庭教育五大问题：

第一本《教育的魅力在生活》聚焦家庭教育的本质，他认为家校合作的方向不是把家庭变为学校，而是要让家庭更像家庭，因为家庭教育的本质属性是生活教育，越有魅力的家庭生活越有利于孩子的发展。

第二本《孩子需要理性爱》聚焦新时代父母的问题，他提出只要做到陪伴、榜样、发现、尊重、支持、成长，就是好父母，就是强大的父母。

第三本《良好习惯缔造健康人格》聚焦习惯培养的方法，他重点阐述了习惯养成与人格培养的关系，并从多角度提供了习惯养成的策略与方法。

第四本《文化反哺呼唤共同成长》聚焦信息时代之下的亲子关系，孙云晓提倡转变观察儿童的观念与视角，鼓励父母倾听孩子心灵深处的声音，同时，也在书中提供了许多与孩子共同成长的方法。

第五本《梦想是成长的发动机》书写了孙云晓本人真实成长轨迹，向广大读者展示人生理想或梦想所提供的巨大动力。

是“敲钟人” 是“吹哨人” 是儿童教育的批判者和建构者

分享会现场，众多知名的教育专家、学者热情参与，他们通过具体的案例和实例，生动阐释“孙云晓教育作品集”中的教育理念，更向广大家长传达了教育的核心价值和生活中的教育魅力。

“煮熟的汤圆为什么沉在碗底，而不像试题中所写的浮在锅里？”“食堂阿姨给我的虾为什么会有一层‘衣服’？”......苏州科技城实验小学教育集团党委书记徐瑛列举了学校生活中孩子们常见的困惑。她认为生活经验和学习经验的割裂阻碍了孩子们的成长，充分肯定了孙云晓老师“回归生活，创造美好生活”的教育理念，徐瑛指出：“好好过日子就是好的教育，孩子的家庭生活和学校生活是整合的、一体的、不可分裂的，它们是孩子的翅膀，只有同时都用力振动，孩子才能飞得高飞得远。”

中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事、华东师范大学社会与情感能力研究中心研究员李婧娟分享了她的阅读感悟：“孙老师的这套书有着鲜明的特点，即儿童立场、研究基础、实证说话、国际视野，他展示了‘生活即教育，教育为人生’的教育信念，让读者感受到了文字的力量、思想的力量、人格的力量，全方位、多角度地展示了家庭教育的关键影响要素，家庭教育主张策略真实、可靠。”

南京师范大学家庭教育研究院副院长、心理学院院长助理、江苏省家庭教育研究会副会长、中国家庭教育学会常务理事殷飞博士在发言中指出：“一个时代有一个时代的发展任务和挑战，教育也不例外。好的作品深深扎根这个时代，受时代滋养又引领时代。孙云晓老师就是一名中国教育的敲钟人，他敲响了陌生人社会的生活教育之钟、少子化时代的理性教育之钟、健康人格养成的习惯培养之钟、智能化亲子关系的变革之钟、低欲望社会的理想价值之钟，他的作品既见证了一个时代的磅礴现象，也引领了一个时代的儿童发展和教育进步。”

教育部基础教育课程改革指导组专家、中小学教材审查专家成尚荣高度评价了这套书，他说道：“孙云晓是新时代儿童教育的吹哨人，是儿童教育的批判者更是建构者。这套书的五本书有五个主题，共同构建了儿童研究的教育体系。孙云晓老师的写作风格清新、清静，平实中显深刻、简洁中显丰富，他不仅是教育的批判者，更是积极的建构者。他的儿童教育体系生成了中国式的儿童教育理论，体现了最鲜明的生活教育理论，具有强大的教育指导性。”

教育作品的价值在于教育实践 

本书作者、中国青少年研究中心二级研究员、中国家庭教育学会副会长孙云晓在介绍这套书的出版背景时谈到，五本书回答了五个重要而紧迫的教育问题，这五个问题都是天下父母关心的问题，也是新时代儿童教育和家庭教育关注的问题。“孙云晓教育作品集”努力贴近现实，初步解析了教育的关键问题。教育作品的价值在于教育实践。

在现场互动环节，家长们积极参与了提问和讨论，与嘉宾们进行了深入的交流和探讨。

当孩子缺乏内驱力时怎么办？孙云晓答道：“要让孩子有新奇的体验，让孩子觉得值得探索的东西很多，当他成功的体验越多，内在动力就会越足，长此以往应该会有进步，这种进步并不一定体现在成绩上，而是孩子真正产生了内在动力。”

当遇上孩子的青春期，不知如何应对突出起来的叛逆怎么办？孙云晓表示：“青春期的孩子叛逆很常见，要尊重未成年人的人格尊严，给建议而非打压，要理解和倾听，当孩子把问题都说出来了，问题就解决了一半。”

当家庭教育和学校教育冲突，处于夹缝中的家长该怎么做？孙云晓给出了一条原则——双方都以儿童友好为最高原则，他认为：“双方应该在这条上达成共识，这就有了一个评判标准。”

家长们纷纷表示通过这场分享会，不仅收获了宝贵的知识和经验，还感受到了教育的魅力和生活的价值。同时，他们也希望苏教社未来能组织更多这样的活动，让更多人能够感受到教育的魅力和生活的美好。

本次教育的魅力在生活——“孙云晓教育作品集”分享会圆满落幕。相信在未来的日子里，教育将在生活的每一处细节中绽放出更加璀璨的光芒，为孩子们的成长注入更多的动力和活力。

记者/王烨