暑假期间，盐城市建湖县“阅‘建’美好”全民阅读志愿服务队，招募500多名返乡大学生，分成14个支队，深入各新时代文明实践所（站）、农家书屋、双湖读吧，发挥自身特长、结合群众需求，将一堂堂精彩生动的“阅读+”课堂送到群众身边，点亮乡村儿童阅读梦想。 阅读+实践，感受读书乐趣 还记得今年春节“火”出圈的“大厨”潘澄吗？家住上冈镇仓冈村的他，是扬州大学旅游烹饪学院烹饪与营养教育专业大二的学生，利用所学为村民忙年菜的可爱事迹，被央视、人民日报、新华社等各大媒体点名表扬。
据了解，早在6月初，他就主动跟镇上联系，积极参与今年暑期的全民阅读志愿服务活动。在上冈镇教育辅导站，潘澄给孩子们朗诵经典文学作品，宣读《书香建湖全民阅读倡议书》，引导孩子们养成“爱读书、读好书、善读书”的习惯，结合自身成长体会，激励他们要好好学习，通过知识改变命运。活动中，潘澄还发挥自身特长教起了食品制作，让孩子们自己动手体验了一把包饺子，这种把实践融入课堂的做法备受家长好评。 “对于青少年来讲，阅读与他们的成长息息相关，暑托班能学有所得；对于我们大学生而言，是一次珍贵的社会实践经历。参与这类活动，既能挑战自己，又能为家乡的留守困境儿童出一份力，是一件非常有意义的事情！”潘澄说。 阅读+非遗，弘扬传统文化 读万卷书，行万里路。今年5月，央视《非遗里的中国》走进盐城建湖九龙口淮剧小镇，让世界见证了建湖非遗物质文化的根脉深厚和技艺超群。很多外地的大学生慕名而来，成为“阅‘建’美好”全民阅读志愿服务队的一员。 在建湖县淮剧小镇，“非遗+阅读”夏令营项目，正如火如荼地开展。荷花物语、唱响诗歌、奇妙科学、湿地探秘、安全教育等多类特色课程精彩纷呈，每期都有近百名青少年报名参与。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红……”，在“千里荷花诗词传唱”课堂中，湖南籍大学生李倩雯将古诗词巧妙填入歌曲《声声慢》中，淮剧演员夏蓉指导孩子们用淮歌的方式演绎出来，这样喜闻乐见的阅读课堂，不仅教会了古诗词，还沉浸式体验了建湖的非遗文化。据大学生志愿者介绍，“阅读+非遗”夏令营项目已开设12期，共有近3000名青少年参与活动。 阅读+研学，赓续红色基因 近湖街道、恒济镇、沿河镇、塘河街道等志愿服务队，积极组织返乡大学生，开展“诵读学传润童心”“寻访革命印记”“少年儿童心向党”“追寻红色记忆”“红色基因润初心”等系列红色主题系列读书活动。活动中，大学生们带领孩子们走进陆秀夫纪念馆、华中鲁艺烈士陵园、大唐村红色教育基地、乔冠华故居等，将阅读课堂搬进红色教育基地，通过“阅读+研学”的创新模式，实地开展红色教育，培养孩子们的爱国情怀，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，树立理想信念，争做向上向善的青少年。 南京信息工程大学电信学院的周玥彤，为孩子们策划一场红色故事朗诵会，培养孩子们成为红色故事的讲述者、红色基因的传承者，同时也给乡村的儿童创造了一个锻炼自我的平台。双湖社区的留守儿童说：“我天天都想来这上阅读课，大哥哥大姐姐们不仅教我们知识，还带我们到实地参观，跟着他们学习到了很多的内容，谢谢他们。” 下一步，建湖县全民阅读办将接续发力，结合“阅‘建’美好 ‘书’适一夏”全民阅读夏日行动，深入开展形式丰富多彩的分众化阅读活动，更好地满足广大人民群众特别是儿童和青少年暑假阅读需求。 |
