第十二届江苏书展丨王一梅：记住乡愁、记住童年，在写作中体会生活的幸福

“阳光从羽毛一样的树叶和丝丝缕缕的花瓣中穿过，花的影子和落下的花重叠在一起，河水也成了粉红色的……”

7月4日，儿童文学作家、苏州市作家协会副主席王一梅做客“书香中国•全民阅读大讲堂”，以“记住乡愁，记住童年”为主题，用实践体悟教青少年读者如何观察自然和生活，如何发现美好的细节和有趣的特点，现场的青少年读者们听得津津有味。

在王一梅的作品中，“乡愁”是绕不开的主题。《合欢街》《校长的游戏》《童年的歌谣》，被称为“乡愁里的童年”三部曲，虽然讲述的是沙小雨、袁达儿、胡地丁三个孩子的成长故事，但故事里每一处都有王一梅童年的印记和感受。把真实的生命体验和成长经历付诸笔端，对王一梅来说是一次回归。“好像手拿通往童年的车票，站在一个烟雨蒙蒙的车站，登上一个人的列车，来到了手绘淡彩的童年画卷中。”她意识到，只要找到艺术的真实和生活的真实中的那一把尺，构思故事塑造人物就不会那么笨拙。

回忆童年，王一梅觉得自己很幸运。“因为我遇见过很多美的东西，包括自然之美和生活之美。”王一梅说，“我见过很美的红蜻蜓，清晰地听到蜻蜓翅膀撞击的声音，看着它落在我的手心，落在我外婆金黄的草帽上。”她还想起昏黄油灯下给自己讲故事的妈妈。这些美一直钻进王一梅的心里，定格成一幅幅水彩画，激发她创作和分享的热情。

从记忆到文字，离不开王一梅细致的观察能力。“你们见过路边修自行车的人吗？他的装扮什么样、工具有哪些、修车动作是怎么样的？”王一梅说，通过观察把各具特点的人物写出来，写出生活的味道，是一件很有意思的事情。

同时，表达有意义的观点也非常重要。“我们写下的不只是一个文章观点，更是让我们内心成长起来的力量。”所以《童年的歌谣》里，王一梅塑造了一个因为梦想“破茧成蝶”的女孩形象；《合欢街》里，描写了一条陈旧的老街和一段牵动人心的回忆；《校长的游戏》，通过余校长的话传递了作者对家的理解。

在现场，王一梅将这些创作心得与青少年读者进行了真诚的交流。她把创作过程总结为记住景物、记住人物、开拓思维和形成主题四个步骤。“我的体会就是写生活。从观察和记住生活出发，从回忆生活出发，有了构思再加一些观点，最后用自己的语言表达出来。”

在写作中体会生活的幸福，文字的美好。王一梅希望，每一个青少年读者都能有发现美好和有趣的能力。

新江苏·中国江苏网书展报道组

编辑: 任虹

来源：新江苏·中国江苏网