“担当的青春最精彩，奋斗的年华最美丽。勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，这个伟大的时代，属于英姿勃发的中国青年，属于不懈奋斗的青春中国！”5月1日晚，随着共青团如东县委书记丁林洋掷地有声的话语，如东县人文社科经典阅读推广人第二次线上交流会落下帷幕。 扎根乡村教育多年，任教于袁庄中学的谢琴说：“我们都自认为在教育教学上对学生的严苛是一种爱，但更多时候尚且懵懂不成熟的学生是根本无法体会的。”在如东充实愉快的工作让她用爱心换真情，赢得了其他老师们由衷的佩服。如东锦恒城市投资集团有限公司技术安全部的邓祝君一句“多媒体的兴起并不是侵占了原来属于阅读的地位，而是优化了阅读的方式”，让群友们掀起从“读书”到“读屏”，阅读方式的变化带来了哪些影响的大讨论。 二十位青年社科工作者代表在微信群分享阅读感悟，通过语音和文字从自身经历出发，围绕阅读与自我成长、阅读与专业素养、阅读与反哺家乡等话题深入讨论。 洋口镇光荣小学的教师刘喜君忍不住留言：“听着音频，看着文字，可惜思维跟不上，但无妨，因为今晚的分享内容让居家的小长假充满生机。”在作家寄语环节，如东县乡土文学作家孙同林利用业余时间阅读，利用业余时间创作出版两本散文集的经历，激励年轻人要以“区区五尺之躯，短短数十年光阴”多读经典，摆脱平庸，要以“板凳甘坐十年冷”的定力终身学习。截至晚上九点分享活动结束，120多位阅读推广人深度参与其中，志愿者已整理出约15700字的精选评论，供大家下载学习。即便活动走向尾声，群友的热情依旧没有熄灭，“云端”阅读跨越时空，全国最美家庭——如东县高山家庭的“兜兜爸”在凌晨留下评论：“刚才用一个多小时完整爬楼，深感本次活动气氛高涨热烈，参与互动的推广人或从理论高度、或从家国情怀、或从自身实践对阅读这一大课题进行了真诚分享，角度多元，表达各异，让我受益良多。” “阅读有我，建设家乡有我，青春有我，强国有我，就是由一个个小小的我汇成了大大的‘我们’，就像一个个小小的文字汇成一篇篇美好的故事，最终成为一本本书。”凌民幼儿园教师张秦毓以这样的告白为奋斗的青春画上最美的注脚。五四青年节即将到来，青年是整个社会最积极、最有生气的力量，他们在读中思，行中练，用激昂文字书写青春底色。如东县社科联主席孙陈建寄望于人文社科经典阅读推广人，期望他们将阅读推广工作置于书香如东建设的高度上来加以认识，不仅“以身作则自己读”，更要“想方设法推动服务大家一起读”，绵绵用力久久为功，努力擦亮书香如东的文明底色。 |
