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“烙印”文化 “传承”精神:给孩子看的红色读物

2022-4-7| 发布者: shiyun| 查看: 4531| 评论: 0|来自: 书香江苏

摘要: 为推动南京红色文化“进学校、进社会”,引导南京市青少年从红色经典中汲取信仰的力量,南京市委党史工作办公室联合市教育局、南京出版社等单位共同编撰出版了《烙印--南京红色文化故事(青少版)》一书,作为南京青 ...
  为推动南京红色文化“进学校、进社会”,引导南京市青少年从红色经典中汲取信仰的力量,南京市委党史工作办公室联合市教育局、南京出版社等单位共同编撰出版了《烙印——南京红色文化故事(青少版)》一书,作为南京青少年党史科普学习读物。
  为了深入挖掘雨花英烈精神及其时代价值,弘扬雨花英烈精神,引导广大青少年缅怀雨花英烈、重温革命传统、汲取精神养分、砥砺理想信念,从而进一步传承红色基因,中共南京市委宣传部、南京市雨花台烈士陵园管理局、南京市教育局组织编写了《传承——雨花英烈精神小学生读物》和《传承——雨花英烈精神中学生读物》。
  这三本书都有关南京红色文化,也都是以青少年为对象的科普学习读物。让我们一同走进三本红色读物,感受先辈们不屈不挠、勇于斗争的革命精神和南京厚重的历史文化内涵。

  《烙印——南京红色文化故事(青少版)》
        ——南京青少年党史科普学习读物


  本书从青少年的阅读思维视角,精心选取了南京在新民主主义革命时期有代表性、史实清楚、内容翔实的24个红色故事,按照重要红色人物、重大红色事件、重要红色地点,分为英名永存、壮举永记、遗址永在三个篇章,每个篇章8个红色文化故事,以时间为序进行排列。在遵循尊重历史、实事求是的原则下,以生动活泼、言简意赅、富有特色的语言,配以图片史料。
  该书的一个鲜明特色在于活动设计,活动结合中小学思政和综合实践课程的要求,分为“探究与分享”“笃志与践行”“延伸与拓展”三个部分,与红色故事形成一个有机整体,引导青少年有特色、有层次地开展研学和综合实践活动。

  《传承——雨花英烈精神小学生读物》
  《传承——雨花英烈精神中学生读物》
  ——首次以未成年人为对象打造的雨花英烈精神进校园读本


  “雨花英烈是一个广义的英雄群体。指的是在 1926 年至1949 年南京解放前夕,这段艰苦卓绝的革命历程中,牺牲在雨花台,以及少数牺牲在南京其他地方或外地,新中国成立后迁葬到雨花台的革命先烈。”
  “雨花英烈精神虽然发端于革命斗争年代,但它所蕴含的红色基因、精神力量、奋斗作风,对于我们当下的学习生活 仍然有着现实的指导意义。”
  两本读本从1519位留下姓名的雨花英烈中选择典型人物和典型故事,汇编成册。
  小学版图文并茂,选取与小学生读者年龄相仿的16位雨花英烈,通过“确立志向 修炼品行”“刻苦学习 勤练本领”“锤炼意志 勇于担当”“牢记信仰 坚守初心”四个章节勾勒出雨花英烈优秀精神文化的主干。
  中学版全书分为三篇:上篇具体解读雨花英烈精神的内涵;中篇将雨花英烈“两高一大”精神分解为九个具体精神表现,每个具体精神表现按照“追忆雨花英烈”“解码红色基因”“传承英烈精神”三个部分详细阐释;下篇主要论述雨花英烈精神对于当代青少年学生的现实意义和价值。
  两本《读本》还注重对学生思辨和实践能力的培养,每篇文后相关活动板块与英烈故事形成有机整体,引导学生主动思考。活动设置关照当下的学生生活,结合中小学思想政治课和综合实践课程的要求,引导中小学生不驰于空想,不骛于虚声,而是在实践中传承雨花英烈精神。





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