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凤凰新华:打造课后服务“大后方”

2022-3-15| 发布者: shiyun| 查看: 1489| 评论: 0|原作者: 中国新闻出版广电报|来自: 江苏省新闻出版局

摘要: “双减”政策大力倡导开展课后服务,这无疑是对教育部门和学校一项全新考验,辩证地看,新要求必然带来新挑战,但一定又孕育着新机遇。江苏凤凰新华书店集团有限公司充分整合和利用资源,动员全省新华书店积极行动, ...
  “双减”政策大力倡导开展课后服务,这无疑是对教育部门和学校一项全新考验,辩证地看,新要求必然带来新挑战,但一定又孕育着新机遇。江苏凤凰新华书店集团有限公司充分整合和利用资源,动员全省新华书店积极行动,多措并举致力服务教育。

  帮助学校优化课后服务
  随着课后服务全面开启,如何让孩子们在多出来的两小时内充分享受学校生活,是学校和老师关注的新难题。围绕这个焦点,凤凰新华总部联合出版社及外部专业机构,整合资源,构建“凤凰延时课堂”体系,积极争取退休教师、学生家长、高校优秀师生,以及体育、艺术、科技等领域具备资质的社会专业人员参与到课后服务课程建设上来,丰富课程内容、创新课程形式、规范课程标准,为学生全面发展提供更多可能。
  “双减”政策的出台,为阅读活动的有效开展提供了广阔空间和有利契机。凤凰新华连云港分公司总经理侯沛成表示,深入学校,公司摸排课后服务课程的需求点,以连云港市“真阅读工程”为切入口,关注需求端,盘活供给侧,主动为学校提供包括阅读指导课、品读赏析课、交流展示课、名家视频讲座等在内的多样化阅读服务,帮助学校完成现有阅读课程的优化升级。全市多家小学举办了课后服务“真阅读”社团活动,共覆盖学生9万人,不仅提升了老师开展阅读特色课程的水平,同时还切实培养了学生的阅读习惯,提升了学生的阅读力,促进了连云港市“书香校园”的建设。凤凰新华姜堰分公司积极协助全市中小学校开展贯穿全年的各类阅读活动,包括美文诵读、主题演讲、征文大赛等,吸引学生参加语文、英语、数学、科学等阅读兴趣小组和课后选修课,全面助力学校开展“大阅读”课后服务。2021年,姜堰区“大阅读”项目成功入选国家义务教育质量监测典型地区经验案例。

  门店活动深受师生喜爱
  除深入学校开展丰富多彩的课后服务课程外,凤凰新华还精心策划了一系列全方位、多维度、趣味性强的课后服务延伸活动,将全省新华书店打造成为课后服务的“大后方”。
  2021年,凤凰新华南京分公司共举办各类课后服务延伸活动约150场,参与活动学生人数破万,其中“凤凰姐姐读绘本”“我是小小图书管理员”“名家分享会”“读者观影会”“博物馆探秘之旅”等系列活动深受学校师生喜爱。
  凤凰新华昆山分公司尝试与外部专业机构合作,常态化开展契合学生和家长需求的店堂课后服务系列活动,包括“鹿城有声”朗读者计划、“玉山讲堂”项目、名著赏析等活动,2021年约5900人参与各类活动超百场。凤凰新华昆山分公司副总经理张晓燕表示,下一步,昆山分公司还计划与专业手作老师合作,在店内开设有地方特色的非遗手作项目,为学校和学生提供优质的体验类课后服务。
  此外,凤凰新华积极响应党的号召,2021年围绕“从小学党史,永远跟党走”主题,在全省各地开展了多场红色主题竞赛类课后活动。凤凰新华徐州分公司联合协办的“讲红色故事做爱国少年”微视频大赛,凤凰新华连云港分公司承办的“港城少年学党史、薪火相传展未来”中小学生语言表演艺术大赛,凤凰新华常州分公司承办的“百年礼赞童心向党”主题征文活动和“我心向党启航梦想”绘画征集活动等,在全省中小学生中掀起了学习党史的热潮,受到宣传部门和教育部门的高度评价。

  校园书店成课后活动基地
  凤凰新华总部持续扩大“凤凰书苑”品牌影响力,全面推进校园书店建设工作,坚持面对面、点对点,以“一校一案”为原则,已为多所学校建成集阅读学习、展示交流、文化沙龙、实践活动、创意生活等多功能于一体的复合式文化活动场所和课后服务活动基地。据凤凰新华淮安区分公司总经理左川介绍,淮安市周恩来红军中学的书苑占地530平方米,包含阅读空间、沙龙空间、活动空间等多个功能区域,藏书1.8万多册,师生均可免费阅读。作为学校所有班级开设课后服务“广阅读课程”的固定场所,师生在书苑举办了多场读书会和专项活动,有效丰富了课后服务的形式和内涵。
  2021年11月4日,凤凰新华与江苏省泰州市教育局正式签订了《中小学课后服务战略合作框架协议》,双方将整合资源优势,开展泰州中小学课后服务合作,打造具有泰州特色的教育品牌。
  江苏凤凰新华书店集团有限公司相关负责人表示,今后,凤凰新华还将加速发挥新华书店主渠道的作用,多元参与各地课后服务建设,不断探索和拓展服务教育的载体和形式,助力江苏高标准建设教育强省。




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