虽然暂缓开学，却未能击退孩子们参与阅读、获取知识的热情。为了让孩子们在阅读中增长学识、开阔眼界，在阅读中理解责任、学会担当，在阅读中乐于奉献、提升境界，常熟市支塘镇张青莲幼儿园推出“7天阅读习惯养成打卡活动”。家长每天将孩子在家阅读的照片发到班级群打卡，每阅读一本书就让小朋友们说说收获、谈谈感受，为幼儿丰富了新的阅读载体、为家长们提供了更多的亲子共读机会。 人民教肓思想家陶行知先生曾经说过：“凡人生所需之重要习惯、倾向、态度，多半可以在六岁以前培养成功。”幼儿阶段作为孩子的人生起步期，形成良好的阅读习惯对于漫漫人生长河来说具有重要意义。于是，在老师的带领下，在父母的陪伴下，一个个阅读计划被制订、一本本书籍被翻开、一段段记忆被铭刻。绘本，成了孩子们居家活动的“良师益友”，这个突然的“长假”也因此增添了别样的希冀，为战胜疫情提供了源源不断的力量！ 在故事中获得启迪 绘本将一些深刻的道理蕴含在生动有趣的故事中，让孩子在愉悦的情绪下潜移默化地受影响。孩子们知晓了钟南山院士的砥砺前行，了解了疫情期间无数志愿者的无私奉献，学会了丑小鸭的坚持不懈……美德由此在心中生根发芽。
在诗词中感受意境 给孩子读诗，最好的方式就是父母用心的朗读。“鹅鹅鹅，曲项向天歌......”诗歌作为我们中华文明中一颗璀璨的明珠，有着强烈的节奏和音律，简单的文字，却能勾勒出深邃的意境。每个孩子的生活中都应该有诗歌陪伴，在诗歌中领悟成长的真谛。
在科普中增长智慧 小艾问妈妈：“滑雪是什么呀？”妈妈指着绘本说：“你看，滑雪运动员要穿厚厚的衣服，用一块滑雪板在雪地上滑行......”四季的变化，宇宙的奥秘，植物的生长，身体的秘密都能从科普绘本中找到答案，让我们一起去探索未知的秘密吧！
本次“7天阅读习惯养成打卡活动”促成了“学生共读、亲子共读、师生共读”的阅读新局面，创建了学校、班级、家庭三位一体的阅读新体系。让家长们静下心来，走进孩子们的世界，分享他们喜爱的绘本，倾听他们的心声，用心阅读，用爱陪伴，让阅读伴随他们一起成长！ |
