教育部近日印发《幼儿园保育教育质量评估指南》，围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍五个方面提出了15项关键指标和48个考查要点，以推动各地健全科学的幼儿园保育教育质量评估体系。 在与《评估指南》配套印发的《幼儿园保育教育质量评估指标》中，要求玩具材料种类丰富，数量充足，以低结构材料为主，能够保证多名幼儿同时游戏的需要。尽可能减少幼儿使用电子设备。幼儿园配备的图画书应符合幼儿年龄特点和认知水平，注重体现中华优秀传统文化和现代生活特色，富有教育意义。人均数量不少于10册，每班复本量不超过5册，并根据需要及时调整更新。幼儿园不得使用幼儿教材和境外课程，防止存在意识形态和宗教等渗透的图画书进入幼儿园。 在师幼互动方面，《评估指标》要求重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征，教师能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验。 《评估指标》还对党建工作、品德启蒙、科学理念等方面提出评估标准。 |
