江苏省宿迁市泗洪县上塘镇聚焦农村留守儿童情感交流、课外生活和健康安全等需要，打造“兴趣课堂”“实境课堂”和“文化课堂”，多措并举开展精准关爱，为留守儿童成长撑起一片绿荫。 “兴趣课堂”让周末生活有声有色 今年元旦假期的第二天，刚完成室内装修改造不久的马巷村农家书屋就迎来了新年首批读者。摆放整齐的桌椅、种类齐全的图书和简洁美观的装饰让孩子们兴奋不已，挑选好心仪的图书后，他们或坐在桌边，或靠在窗前，神情专注，在阅读的世界里尽情遨游。作为优秀示范农家书屋，马巷书屋建成于2016年，去年年底提档升级后，阅读环境得到进一步提升，服务功能得到进一步完善。每周末，书屋除提供免费的课业、读书及心理辅导外，还开设绘画剪纸、手工制作等公益兴趣小课堂，为留守儿童的周末生活添彩增色。 在镇中心小学内，“周末艺校”同样如火如荼。“我们依托留守儿童之家内丰富的功能室，开设戏曲、舞蹈、足球等多个免费课程，任课教师大多为校内教师志愿者，还聘请部分校外专家授课。”该校负责人朱跃介绍。校方还充分利用泗州戏传习所阵地资源，开设泗州戏培训班，让孩子们了解非遗、传承非遗。每到周末，“艺校”内总是充满了欢声笑语，尽管父母不在身边，留守儿童的关爱却从未缺席。 “实境课堂”让书本知识可感可触 “破草屋，漏风墙，扯把稻草就当床……”在垫湖村“春到上塘”纪念馆，今年9岁的苏兴瑞化身红色宣讲员，向同学们讲述40多年前垫湖人的生活状态，在场的同学都听得入了神，看到展陈的粮票、煤油灯等老物件后，无不感叹如今生活翻天覆地的变化，对历史有了更深刻地理解和认识。
上塘镇充分利用红色教育基地、特色农产品种植园等阵地资源，探索创新富于体验性和趣味性的活动形式，借助更多的手工实践、感官体验和人际互动打造“实境课堂”，让留守儿童感受书本知识和生活经验的有机融合。 “文化课堂”让传统节日多姿多彩 “‘年’的名称是从周朝开始的，到西汉才正式固定下来，延续至今……”春节前夕，在上塘居委会新时代文明实践站内，“童画迎新年 巧手绘年历”主题活动正在开展。活动中，志愿者向孩子们介绍“年”的由来和相关习俗，展示年历和年画的绘制方法。随后，孩子们充分发挥自己的想象力与创造力，在年历上画出一幅幅色彩艳丽、年味十足的作品。最后，在志愿者的带领下，孩子们还为村中孤寡老人、病残群众等困难群体赠送年历，送去新年问候与祝福。 “情暖中秋 与爱同行”“腊八香粥三冬暖 关爱百姓暖人心”……在春节、中秋等中华传统节日，上塘镇聚焦留守儿童，广泛开展丰富多彩的“我们的节日”主题活动，利用诗朗诵、手抄报、手工艺等形式，不断深化节日文化内涵，引导孩子们继承和发扬中华优秀传统美德，树牢文化自信。 “丰富多彩的主题活动既充实了留守儿童的课余生活，又培养了他们坚强乐观、自信独立的性格。”上塘镇党委书记蒋朝辉表示，希望通过打造“三个课堂”，带动更多人关注、关爱农村留守儿童，共同传递社会正能量。 |
