近日，史学博士、国防大学副教授蔡宏俊新书《战时知识青年从军运动》出版，这本书名略显平淡的史学书籍，出版仅仅一个多月的时间，就进入当当史学理论书籍热卖榜前五、飙升榜第一，并经各方专家学者、媒体、书评人、读者代表选评成为 " 江苏人民出版社 2021 年度十大好书 "。
一本普通的史学书籍为何会突破学术圈引起广泛的关注？这与其内容密切相关。《战时知识青年从军运动》关注抗日战争史研究中很有价值的一个课题，聚焦于 1944 年的知识青年从军运动，并从国防动员的视角将这一运动放在国家与社会这个广阔的背景下进行考察，折射出当时国家和社会的种种光谱。" 知识青年从军运动 "，是抗战末期发动的以大中学校毕业学生或在校学生为主要参军参战对象的国防动员运动。在 " 一寸山河一寸血，十万青年十万军 " 的口号鼓舞下，15 万知识青年报名从军，在社会上掀起了一时的从军热潮。 这次从军热潮，无论是从规模人数上来讲，还是从宣传动员上来讲，都确为抗战时期民众参与抗战之 " 高潮 "，知识青年从军时的动员、征集、输送和入营各个阶段都给参与者留下了深刻印象，受到社会各界的广泛关注。但是，知识青年从军运动的发动原因，动员、征集和复员的过程及评价，青年远征军的待遇和战斗力水平等等，一直存在争议。从表面上看，这次运动是非常成功的。知识青年的抗战热情、国防动员的组织与指挥，都是值得高度评价。但是，经过深入分析，这次国防动员抛开了既有的兵役、军训等部门，另起炉灶，建立新的 " 体外循环 " 机制。该运动虽然高效地实现了动员，但是也浪费了大量人力物力，并产生了许多无法解决的新问题。该运动建立了青年远征军，这支军队充满朝气，但后来却成了蒋介石和蒋经国培植的私人力量。该运动背后隐藏的许多不为人知的历史逻辑，在这本书中多有揭示。 为什么抗战之初没有发动学生从军，而在抗战即将结束之时却发动大量知识青年从军？为什么在抗战初期反对学生从军的教育界人士当时几乎没有任何反对？为什么当时许多教育机构的领导和教职员工纷纷带头送子参军？为什么能够成功发动这么多知识青年从军？为什么大家对青年远征军褒贬不一？从军知识青年究竟是不是国家骄子？蔡宏俊在该书中都做了回答，细节描述非常详细和饱满，发人深省。 江苏省历史学会副会长朱庆葆教授认为：" 该书完整记录了知识青年从军运动的来龙去脉，重现了中华民族抗日战争的一段重要历史。很多人都是这段历史的见证者和参与者，包括中国大陆的历史学家章开沅、中国台湾的历史学家蒋永敬。作为抗日战争的重要事件，该运动在历史上被人所关注，在现在也很容易被两岸学者所关注。从这个意义上来讲，这段历史可以成为海峡两岸共同书写抗战史的突破点，具有重要的现实意义。" 该书聚焦于知识青年从军运动，并将该运动放在国家与社会这个广阔的背景下进行考察，折射出当时国家和社会的各种复杂面相。作者在图书馆、档案馆爬梳了大量弥足珍贵的资料，采用了当年知识分子留下来的日记、回忆录和著作，特别是引用了台湾同胞提供的有价值的文献和私人资料，使得研究更加贴近人们的心理状态和现实状况，因而具有很强的说服力。 国防大学华强教授评价本书：" 惊心动魄的抗日战争是数以千万计的中国人以血肉之躯完成的历史使命，蔡宏俊博士将这一段抗战历史落实于具体人群，这样的历史显得有血有肉，具有旺盛的生命力。该书的出版对抗日战争研究有填补空白之功。" |
