“你知道什么是‘四史’吗？”“当然知道，就是党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史啊！”“答对了！”……近日，“百万庆百年 永远跟党走”南京市青少年“四史”学习教育总结暨主题实践成果分享会举行。 会上，来自游府西街小学溧水分校的同学们表演的情景剧《四史小讲堂》，让人印象深刻。孩子们不仅展示了在校园内交流“四史”学习心得的场景，还展示了一堂特别的班会课。课上，小小红色志愿讲解员、新时代好少年、文明小使者、红领巾寻访小队队员各自分享了他们参与“四史”学习教育实践活动的经历。 去年，市教育局、市委教育工委在市委统一谋划部署下，联合市文明办、市委党史办、市委网信办和市妇联、团市委等九家单位，成立南京市青少年“四史”学习教育领导小组及办公室，抓好青少年群体的“四史”学习教育，结合青少年特点，组织开展形式多样的活动，包括13场青少年“四史”学习教育展示活动、“21个100”创意活动、红色研学实践活动、开学第一课、南京市青少年四史知识竞赛等。 “正是这些丰富多彩的立体式教育体验，给学生们营造了沉浸式‘四史’学习教育氛围，引导他们在深学细悟中赓续精神血脉，从红色基因中汲取强大力量，厚植爱党爱国爱社会主义的情感。”游府西街小学溧水分校老师季燕沁说。舞台上的孩子们也感慨道，从家乡的发展变化中，更深刻地感受到了中国共产党的伟大。 为了让“四史”学习教育更容易被孩子们接受，老师们想尽办法，创意十足。 活动现场，一批老师展现了在课堂上开创性带领学生用声音演绎优秀红色影视作品的情景，通过配音的形式带着同学们走进角色内心、感悟榜样精神。南京市雨花台实验小学的师生们通过沉浸式小课堂的方式，展示了老师带着孩子们学“四史”的创新做法——通过建立红色文化资源馆，用触摸屏、VR眼镜等高科技形式，让孩子们感受党百年来取得的辉煌成就。 当天，我市评选出的100名学“四史”优秀青少年以及100个“学四史”优秀创新案例名单发布。来自天妃宫小学五年级的学生邵笑是百名学“四史”优秀青少年之一。此前，她参与南京市青少年讲“四史”故事比赛获得一等奖。邵笑说：“通过参加各种实践活动，我知道了更多‘四史’故事，也更加深刻了解了党的初心使命。作为青少年，我一定会好好学习，为伟大祖国的建设贡献自己的力量。” 南京致远外国语学校分校六年级学生吴怡诺也被评为学“四史”优秀青少年。她说：“我们青少年一定会坚定‘学党史、听党话、跟党走’的信念，刻苦学习，树立理想，砥砺品格，增长本领，努力成为德智体美劳全面发展的新时代社会主义建设者和接班人。” |
