连日来，由扬州大学中国乡土教育研究中心、扬州“一度微光”社工事务所等联合发起的“百年村小空中档案馆”公益计划，在江苏省扬州市正式进入实地寻访、史料收集、数字化档案馆网页设计阶段。10余名扬州大学“百年村小”寻访团师生志愿者，走进距离扬州主城区50多公里外、具有百年历史的首批乡村小学——高邮市菱塘回民实验小学、江都区郭村镇塘头小学，探寻破解至今薪火相传、弦歌不辍的“生存密码”。
志愿者在塘头小学采集的校史素材 “百年村小空中档案馆”公益计划秘书长，扬州大学教育科学学院讲师、硕士生导师王聪颖接受采访时说，百余年来，中国乡村小学的发展随着中国社会现代化历程的演进而不断变化，有的乡村小学逐渐消亡，踪影难觅，而有的乡村小学则薪火相传，弦歌不绝。这些绵延至今的乡村小学，其发展历程既是中国社会现代化历程的见证者，也是中国近现代乡村教育变迁的缩影，具有“活化石”“活标本”的重要意义。
菱塘回民实验小学采集史校资料 扬州大学“百年村小”寻访团师生志愿者，将利用3至5年的时间，广泛收集全国100所具有百年左右校史，至今仍保持着生源稳定、发展活力乡村小学的珍贵发展史料，以图片与视频的形式呈现学校不同历史时期或发展阶段的原始档案、办学理念、校园风貌、教学实物、校友风采等，展示乡村小学的百年变迁图景，打造一座集纳100所“百年村小”的数字化档案馆。通过探究“百年村小”青春不老的“生存密码”，汲取历史的智慧经验，优化乡村学校治理，使“空中档案馆”成为全国展示、保护与研究“百年村小”的学术研究和应用推广的重要平台。从而，辨别乡村教育前进的方向，寻找振兴乡村教育之路，探索教育振兴助力乡村振兴的创新思路。 |
