在镇江市丹徒区荣炳盐资源区新时代文明实践所3楼农家书屋里，小学生埋头挥动着画笔，沉浸在“涂鸦”的世界中。 “大家看，这便是我们荣炳两位红色人物的连环画。”近日，荣炳盐资源区党工委准备了800本连环画，开展“红色连环画伴飞童年”活动。 荣炳盐资源区的志愿者通过投影仪向学生们展示凌荣炳、凌益康的连环画故事。
其实两本连环画得来不易，为了能够给学生们亲眼看到，志愿者在活动当日早晨6点多就奔波到镇江市区的烈士陵园，带回荣炳的烈士事迹的连环画，同学生一起阅读。 一页又一页惟妙惟肖的画面，体现出了层层故事情节，配上旁白式的语言，吸引着孩子们的眼球。 短短几段话，将主人公的形象勾勒出来，语言十分生动有趣，看了让人有点忍俊不禁。 “绘画好精美！”30位学生用手中的彩色画笔，为复印出的连环画添上一抹他们的想象。黑白转眼变彩色，连环画与他们有了更加紧密的联系。 “我觉得连环画很特别，我喜欢看历史书籍，对于不理解的内容，能通过连环画的画面理解！”11岁的赵雨馨是荣炳实验学校的五年级学生，看着《素秋》里面精美的画面深深吸引着她，似乎她又“解锁”了新的阅读领域。 连环画阅览室里的书籍从四大名著、到经典人物故事、再到英雄人物、民间神话传说等内容丰富，后续还会增添新的内容。 花上几分钱，拿着小人书，坐在荣炳集市街头，在书摊边一坐便是一下午，这曾是80年代荣炳人的美好时光。如今，让小人书再走入孩子视野，既是多元阅读，也是一种对传统文化的传播。 “同学们，接下来跟我一起去了解吴景崧事迹！”此前，志愿者带领全体学生参观了吴景崧事迹陈列室，为他们讲解关于他的传奇人生，在志愿者吴金川的介绍下，小朋友们听得津津有味。 “没想到，红色精神就在身边，我们为此感到骄傲！”此次作为活动的志愿者吴金川，是一名退休了的语文代课老师。在吴景崧陈列室开馆前，一直以来协助帮忙整理吴景崧资料。为了帮助家乡的留守儿童，2004年组织成立留守儿童校外辅导站，2013年成立荣炳留守儿童志愿服务协会，2018年建立镇江首家留守儿童关爱之家，通过书香读书引导、指导、劝导他们。
文化部门负责人胡忠良，最近在研究关于吴景崧的书籍，他期待能碰撞出一些新想法。 作为一片红色的沃土荣炳，用好红色资源，讲好红色故事。并开展阅读分享会，创作成诗歌，收录在每年出版的《龙溪文苑》。丹徒区荣炳盐资源区，曾被授予中华诗教先进单位，江苏省诗教先进单位。 “在哥哥的熏陶下我也爱上阅读，最近在读《水浒传》在和爸爸讨论时让我更加多方面了解到人物的形象。” 父母是孩子最好的老师，园区利用线上+线下的方式，开展读书阅读交流活动外，开辟网上家庭阅读栏目，让孩子分享身边的阅读故事。
近年来，园区大力推广全民阅读，营造阅读好氛围，形成覆盖镇、村两级阅读网络体系，各书屋藏书2500余册以上，丰富百姓的精神食粮。为了将优质阅读资源送到百姓身边，结合不同主题针对性开展阅读服务。今年，来自社会组织为荣炳留守儿童提供了一个新场所，100平图书馆，100平读书室，6000多册藏书。 |
