11月14日，最好的作业是阅读——“双减”背景下基础外语整本书阅读线上培训活动举行，来自全国各地近5000名英语教研员和一线教师参加了此次线上培训。本次线上培训是2021年10月29日至10月31日在南京举办的 “双减”背景下基础外语整本书阅读的路径、方法和评价研讨会的延续。
此次培训活动由中国外语教材与教法研究中心、上海外语教育出版社、南京市高淳区教育局主办，南京师范大学长三角基础外语教育研究中心、南京晓庄学院高淳区基础外语教学研究培训中心、江苏理工学院苏南中小学英语教师发展中心、浙江外国语学院教学月刊社、江南大学江南外语教学研究中心、江苏科技大学镇江基础外语教学研究培训中心协办，新华传媒智库、“学习强国”江苏学习平台对本次活动提供了特别支持。
今年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，这一纲领性文件正在推动基础教育发生重大改革。从2021年秋季学期开始，各地各校陆续推出“课后延时”等落实“双减”要求的具体措施。为集思广益，为课后延时服务提供更多创新思路和有益探索，此次研讨会特邀基础外语教学研究及相关领域知名专家学者、知名教师、期刊主编，分别围绕“双减”背景下的价值导向和育人功能、作业布置和人才培养、阅读教学的开展和推广等进行专题讲座。同时，本次论坛将教学理论和教学实践相结合，邀请优秀教师开展阅读教学的公开课，并邀请知名专家进行点评和指导。
梅德明教授的主旨讲座帮助教师更好地理解“双减”政策下如何合理科学设置作业，鼓励教师尝试跨学科的作业设计，最终落实立德树人的根本任务。梅教授着重强调“最好的作业就是阅读”。教学月刊社社长、总编辑陈永华，南京师范大学田朝霞教授，杭州学军中学姜发兵老师，上海外语教育出版社林蔚编辑依次带来精彩内容。三个分会场分别展开示范课研讨，教研员和教师现场观摩《黑猫英语分级读物》《黑布林英语阅读》《朗文小学英语分级阅读》的示范课。 |
