“活到老，学到老”，每当太阳升起，江苏镇江高新区蒋乔街道嶂山村的“老年小学”就打开“校”门，迎来老年“同学们”；“读国学，知礼仪”，每当夜色降临，凤凰家园的德元国学社里就传来孩子们朗朗的读书声；打造“阅读悦分享”品牌，《蒋乔故事》“壹月壹会”，共建开放式阅读空间……以“书香高新”为主题，近年来，镇江高新区以丰富的阅读活动为“抓手”，完善了全民阅读设施阵地，创新了全民阅读方式方法，培养了群众阅读行为，满足了人民群众对精神文化生活的新期待。
老有所学 满足老人精神文化需求 周三上午9点左右，蒋乔街道嶂山村养老服务中心陆续走进30多位老人，9点30分，“老年小学”准时开课。71岁的老党员王银保为大家读报分享时事新闻后，86岁的王顺娣老人走上讲台，一笔一画地在黑板上写出自己的名字，写完端详了一下，又擦掉“娣”字重写一遍，边写边不好意思地说：“写得不好看，重写。” 嶂山村“老年小学”的30多名学员平均年龄80岁，不少老村民受教育程度低，连自己的名字都不会写。养老服务中心负责人杨海丽介绍：“老年小学的老师们从一横一竖的笔画，手把手教他们写，如今他们基本都已能写出自己的名字。” 从今年3月初开设以来，这所特殊的学校——嶂山村“老年小学”每周三上午如期开课，给村里的30多位老人带去欢乐和活力，读报、唱歌、写字、看电影、跳手语操，“老年小学”的课程不断丰富，让村里的老人们享受到老有所学的快乐，满足了老人们精神文化的需求。“除了文化和艺术课程，老年小学还将红色课程纳入其中，带领老人们共同感受源远流长的红色文化。” 老年小学课时可积分到村里的“时间银行”换领生活用品，村民们也可用阅读时长来此换领礼品。嶂山村党委副书记宦方俊介绍：“嶂山村把全民阅读纳入村日常工作，除了为老年人开设‘老年小学’，还依托道德讲堂开展每月一期的读书活动，动员志愿者队伍走进村农家书屋，引领村民养成阅读习惯。” 经典诵读 培养孩子从小爱上阅读 “人不学，不知义”“亲师友，学礼仪”，每晚7时，凤凰家园社区综合服务中心的国学经典少儿读书会都会传来孩子们稚嫩的诵读声。“我在这里学到了《三字经》《孝经》《古诗词》，我喜欢来这里，天天都想来这里跟小朋友和老师一起阅读。”每天都会准时来参加诵读的朱誉淇小朋友说。
“很多家长都有想陪孩子阅读的愿望，但不知道选什么样的书籍合适，同时也存在没有良好的阅读环境、自己带娃读书不易坚持等客观原因。”市阅读推广人、德元公益负责人朱繁介绍，德元公益——有书相伴·经典阅读会项目利用每晚7时至8时这个大人和孩子相对比较空闲的时间段，给亲子家庭解决困扰，“我们为亲子阅读提供阅读场所和纸质资料、音频资料，细化每周阅读量，按月布置阅读进度，阅读量统计打卡、点评，提高孩子们阅读的积极性，增强阅读推广传播度。” 从2018年活动开展至今，累计阅读活动次数达到700次以上，孩子们在这里先后阅读了《三字经》《道德经》《诗经》《古诗词》《论语》《笠翁对韵》《成语故事》等优秀国学经典书籍、经典英文绘本书籍，累计阅读数量达到200多本。 坚持经典诵读能增强孩子的记忆力，提升阅读能力，提高道德修养，“孩子们坚持每天诵读国学经典，专注力明显提升，也养成了良好的学习习惯。”朱繁说，“德元倡导家长带着孩子一起来读书，让家长们也从中体会到陪伴孩子成长的快乐。” 致力“五个一” 打造一组阅读活动品牌 将全民阅读工作与党建、社会组织、文化宣传等工作有机结合、高度融合，合力推进工作落实。高新区着力提升居民群众参与度，近年来，积极营造浓厚的阅读氛围，致力于“五个一”——打造了一组阅读活动品牌。 区级机关党群工作部牵头打造的“阅读悦分享”品牌，定期选取不同的主题组织活动，初步统计已举办阅读分享20余场。街道组织“壹月壹会”，讲好《蒋乔故事》。社会组织重点培育德元国学社“国学诵读”品牌。目前，仅区级机关不同部门和专业领域人士或阅读爱好者已有30余人走上讲台，分享读书心得、交流阅读感悟，全区已建立一支分享队伍，形成阅读推广的群体。 区级机关和街道“悦读”空间充分发挥功能，各村、社区以农家书屋、社区书屋为平台为辖区民众提供阅读场所，确保线下一批阅读交流空间健全。定期发布阅读指导和书单，确定一张分享书单。 “今年结合党史学习教育，组织经典诵读比赛、征文、演讲等活动，进一步做热氛围，吸引更多的爱好者，争创一批阅读活动成果和读书达人。” |
