近年来，江苏省淮安市金湖县积极发挥“农家书屋”功能，在实践中探索，在探索中实践，让阅读活动真正深入基层，惠及群众，成为推进乡村振兴的一笔精神财富。 找准“落脚点” 创新多元化 在金湖县黎城街道徐梁村农家书屋，有书刊租赁、书屋管理、图书借阅等一系列科学的管理制度；除农村夏、秋两季农忙外，书屋每周固定向村民开放6天；书屋为村民发放统一借书证，办理“一卡通”借阅证，实现本地区通借通还……目前，徐梁村农家书屋藏书超过10000册，音像制品300余张，面积110平方米，成为江苏省第一批五星级示范农家书屋。
徐梁村农家书屋 金湖县在农家书屋建设过程中遵循“就近、便捷、灵活、实用”原则，坚持“书屋跟着农民走”，以群众需要作为书屋建设的出发点、落脚点，不断加大投入，实现了书屋投入多元化，书屋建设网络化，书屋模式多样化。 此外，金湖县要求各地进行探索创新，将坚持产权管理与长效机制结合起来，允许有条件的书屋开展出版物经营业务，推动农家书屋工程建设取得新进展，一个由政府主导、社会参与，机构健全、长效机制逐步完善的覆盖农村的公共文化服务体系正在稳步形成。 “小手拉大手” 学习氛围好 每到假期，塔集镇金桥村农家书屋里举办的各种阅读会都吸引众多孩子前来参加。这里有专职老师为孩子们讲解阅读常识，辅导写作，充分激发他们的阅读兴趣。而一场场红色主题的朗读大赛更是抒发了孩子们对党、对祖国、对家乡的热爱之情。“我们一家都有了学习‘根据地’，和孩子一起走进农家书屋，不仅丰富了知识，和孩子的关系也越来越亲密。”提起农家书屋，村民陈先生赞不绝口。
金桥村农家书屋 目前，金湖县共建立农家书屋138个，少儿类图书占比超过30%，成为第一大类。此外，该县坚持以活动为引领，各镇（街）农家书屋通过举办“我的书屋·我的梦”写作、阅读、书画、朗诵等系列活动和“书香致远 激扬梦想”国学讲座，让少年儿童的阅读方式更加多元化，促进农村地区未成年人全面发展和健康成长，把农家书屋打造成为农村孩子的阅读园地。 家门口看书 文明底色亮 戴楼街道永丰村有支“农耕文化表演队”，在当地颇有名气。作为老队长的赵建国经常和队员们在街上引领着数百人跳舞健身。说起来，这个表演队的诞生得益于永丰村农家书屋。原来，为了丰富农民的精神文化生活，永丰村建成了农家书屋。经常来书屋看书的赵建国结识了不少“书友”，大家一起组建了一个表演队，成为活跃在当地的一支文艺“轻骑兵”。
永丰村“农耕文化表演队” 近年来，金湖县将农家书屋作为新时代文明实践中心的重要组成部分进行融合打造，把农家书屋的阅读活动、政策宣讲、文化传承、感恩教育作为文明实践活动的重要内容来推动，实现基层公共文化资源有效整合、共建共享共用，提升农家书屋服务效能。 下一步，金湖县将紧紧围绕群众精神文化生活的新期待，充分发挥农家书屋的作用，采取志愿服务、亲子伴读、交流心得等多种方式引导群众多读书、读好书，提高居民综合阅读指数，不断增强群众精神力量，提升精神风貌，树立文明新风尚。 |
