自党史学习教育开展以来，盐城市建湖县教育局紧扣职责任务,着力构建开放、创新、融通、传带四项机制,推动党史学习教育高效纵深推进。 构建开放机制让学习教育时间更充裕。在每周的国旗下讲话中增加党史学习教育环节,以“党史上的今天”“英烈故事会”等形式组织师生集体学习。开展“党史每周学”“礼赞建党百年 立志教书育人”经典诵读比赛、“红领巾学党史”主题班队活动。开展“党史十分钟”活动,充分利用每次教研活动、教职工例会等时机,通过党史微课、短视频、片段诵读等方式组织十分钟集体学习。将党史学习教育纳入师训课程体系,在各类培训中开展专题学习。实施“课前三分钟”行动,排定计划,提前准备,轮流上台,通过英雄小故事、革命诗朗诵、红歌大家唱等,以学生喜闻乐见的方式推动党史学习教育进课堂。 构建创新机制让学习教育内容更生动。为全体党员配发必读书籍,在全县各中小学每个班级分别配备一本《写给中学生的中国共产党历史》《写给小学生的中国共产党历史》。各校根据校园建筑布局特点和校园文化建设实际,通过长廊、橱窗、展板等形式集中展示党史学习教育内容。结合班级文化建设,以英模人物命名班级(团队),利用教室墙壁、廊柱等展示英雄故事。充分利用建湖革命老区红色教育资源丰富的优势,举行百名师生代表寻访百位老军人活动,与校外教育基地相互补充,积极讲好身边的红色故事,让师生更好接受实境教育。 构建融通机制让学习教育形式更丰富。推动党史学习教育与业务工作的深度融合贯通,与课程融合,挖掘政史及其他课程中的党史教育资源,组织思政课程和课程思政教学研讨,举办思政精品课选拔赛,在此基础上组建宣讲团,面向党员、普通教职工、中小学生等开展宣讲活动。与各类教育教学实践活动融合,开展“传承红色基因 铭记百年历程”主题教育活动、 “初心如磐 党在心中”红色故事朗诵会、“重忆长征路 铿锵少年行”十岁成长仪式、“青春向党 奋斗强国”十四岁青春仪式和“十八岁遇见一百岁”成人仪式。将党史学习宣传教育内容作为现阶段教师“我为群众办实事”的专题内容,推动师生党史学习教育常态化开展。 构建传带机制让学习教育推进更有力。组织好教工委理论学习中心组专题读书班集中学习研讨活动,为各基层党组织做示范。及时将中心组学习计划印发各基层党组织,编制印发阶段工作要点和工作提醒单,推动党史学习教育有序有效开展。教工委组建8个巡回指导组,每组安排一名班子成员任组长,通过列席活动、审核材料、参与策划、提供范例等方式,开展定点指导与巡回指导。各中小学校长(书记)带头精心备课、授课,带动党员教师为师生上好专题党课。组织红色小讲解员选拔赛,开展“我为同学讲党史”“我为家长讲党史”活动,让学生教育学生,让学生带动家长,推动党史学习教育在更广泛的范围开展。 |
