为把大运河文化保护好、传承好、利用好，推动中华优秀传统文化进校园，近日，由教育部教育发展研究中心实践教育研究所指导，扬州大学中国大运河研究院、北京文献语言与文化传承研究基地主办，主动人生文化研究院、壮游人生教育科技承办的“大运河文化校本课程建设与推广研讨会”以线上会议的形式召开。据了解，国内首套大运河文化校本课程教材即将面世。 中国大运河是中国最为宝贵的文化财富和最为鲜明的文明标志之一，也是开展青少年研学的宝贵资源。在新时代，如何基于大运河文化校本课程的创新设计和落地推广，推动大运河文化的传承，助力青少年健康成长，是大运河文化带建设的重要目的之一，也是本次研讨会的重要目标。本次会议研讨的大运河文化校本课程属国内首创，它以中国大运河历史文化为基础，将运河沿线相关的不同知识板块串联并设置探究性问题，让学生在学习和实践中对运河本身拥有更深刻理解，培养其探索精神，综合思维能力和动手能力，激发其对国家优秀传统文化及所属地域历史文化、地理环境、古今科技产生更浓厚的兴趣和自信，促进学生主动学习、热爱家乡，学会在现实生活中解决问题。 “这套大运河文化校本课程，是落实国家十四五规划和2035年远景目标的切实举措。”教育部教育发展研究中心首席专家、实践教育研究所所长王晓燕认为，本套大运河文化校本课程建立了一个非常完整的大运河文化体系，在各个教学环节设计上体现融合课程的理念，既符合现代课程发展特色和趋势，又融合历史、地理、科技等方面，内容十分充实。扬州大学中国大运河研究院副院长黄杰建议，注重政府和市场的结合，尽快展开课程试点，搭建运河文化校本课程资源共建共享平台。 大运河文化校本课程开发负责人、主动人生文化研究院院长程颢介绍，本套课程争取于2021年下半年在运河沿线城市开展试点，进一步完善后面向全国推出。 |
