9月30日上午，镇江市少儿图书馆迎来了京河路幼儿园小班和小小班的孩子和家长们。开学已一月有余，怎样更好的让孩子们融入幼儿园的生活？怎样让孩子爱上阅读？怎样进行亲子共读？带着这几个问题，孩子和家长们在图书馆进行了阅读活动。 在少儿馆视听室里，一部国学动画《西游记》让孩子们安静下来，他们目不转睛的看着屏幕，“唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空。孙悟空跑得快，后面跟着个猪八戒……”，在轻松愉快的氛围中，小朋友们在爸爸、妈妈的怀抱中观看了十分钟左右的国学动画。在家里，爸爸、妈妈可能很少抱着孩子一起看动画，这样的陪伴对孩子们来说格外珍贵。 参观图书馆是必不可少的环节，小朋友牵着爸爸、妈妈的手在图书馆里走，一会儿摸摸这本书，一会儿看看那本书，对图书馆里的一切都很好奇。培养阅读习惯得从娃娃抓起。很多家长表示：真希望幼儿园每周都能组织到图书馆，让他们放下手头的工作，抽个半天时间陪孩子好好阅读。 每个班由老师或家长准备了绘本故事，小朋友们在文心影厅聆听了精彩的绘本故事。绘本故事的讲解不能立竿见影地实现我们对孩子的所有期望，但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力等，都有着难以估量的潜移默化的影响。 听完了绘本故事，再到少儿馆进行亲子共读，让一些家长更有体会。绘本是最适合孩子阅读的图书形式，我们为每组家庭准备了不一样的绘本，有一些孩子喜欢自己翻页看，有一些孩子喜欢爷爷、奶奶讲着听，还有一些孩子和爸爸、妈妈一起读。儿童心理学的研究认为，如果家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的环境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。 镇江市图书馆推出的“图书馆畅游计划”今年已经接待了8所幼儿园、小学的参观，我们期待能与更多的幼儿园、小学合作，为我市少年儿童营造“有书香、有温度、有爱心”的阅读氛围，将“到图书馆来”变成一种习惯。（镇江市图书馆 吕超） |
