费菊媛是常州市新北区龙虎塘第二实验小学的老师，因为喜欢诗，她常带着班里的孩子读些易懂的童诗。一次，读到金波的《如果我是一片雪花》，一个女孩说她要落在费老师的头发上，做一只最美丽的发夹。又一次，读到西尔沃斯坦的《捉月亮的网》，孩子们又生出了许多奇思妙想，捉流星的网、捉果子的网、捉快乐的网……费菊媛让大家把想说的都写下来，有几句就写几句，童诗创作由此水到渠成。
“从孩子们可爱的语言里，我读到了他们对世界的认知和深情。”
龙小的诗歌教育工作起始于2000年，全校师生二十年如一日，执着于“为诗意人生奠基”。学校成立了诗社，爱好诗歌的孩子们聚集在一起，用诗来展示最真实的生活和最有趣的想象。每月的创作诗交流，让孩子们在校电视台大放异彩。这期间，师生诗集《雏凤鸣春》正式出版，新版的古诗文校本教材《童声古韵》在全国热卖，学校承办“龙虎塘杯”全国中小学生征联大赛现场决赛，创建成“常州市少儿国学课程基地”……
诗歌的滋养浸润，逐渐让孩子们养成了“阳光、灵动、文雅”的特质。全国著名诗人丁芒赞誉龙小“一池芳草，千载唐音”，全国诗教委主任梁冬则留下了“诗以育人，诗以兴邦”的题词。童诗创作，正引领孩子们诗意地走向未来。 | 
