夜幕降临，本该是结束一天劳作、安心休息的时光，但对如皋市石庄镇邹蔡村来说，却是另一场热闹的开始。在这里，动与静和谐共生，成为别致的风景。 公共服务中心的广场上，高杆灯格外明亮，20米开外的农家书屋里灯火通明、温暖如春。晚上6:30，村民张生和爱人薛乔美准时来到这里，广场上早已来了不少跳舞的村民，薛乔美自然地加入了跳舞队伍，而张生也径直走向了农家书屋。 “最近在看《超级稻品种配套栽培技术》，这对我搞规模水稻种植很有帮助。特别是书中讲到‘长江中下游水稻品种适宜的基本苗与栽插规格和施肥量’令我印象深刻，我准备明年水稻种植就弄一块试验田，按照书上的技术方法进行栽插和施肥，看看能不能提高产量。现在是新时代了，不能单纯依靠经验主义了，要用科学的技术和方法来种田，做新时代的新型农民。”提起升级后的农家书屋，张生赞不绝口，“以前在二楼，空间小、座位少，现在书屋搬到一楼来，环境好、图书多、地方敞亮，最重要的是方便自在，我几乎每天都要来坐一坐。” 自从村里的农家书屋升级后，这座“高大上”的书屋就成了男女老少的精神栖息所，也成了孩子们看书写作业的好去处。“以前村民们还说妇女跳舞，陪同的大老爷们无所事事。现在好了，农家书屋每天延时开放至晚上9:00，健康乡村和书香乡村两手抓、两促进。”邹蔡村党总支书记邹平笑着说。 高新区（城南街道）肖陆村的陆安圣在送走最后一个孩子后，开始打扫卫生，为明天的“工作”做准备。这间面积约60平方米的自家仓库，如今已经成为村里远近闻名的新时代文明实践点——儿童七彩阳光屋，每天为附近的学生提供课业辅导，而退休7年的陆安圣也重操旧业，当了志愿者老师。 在肖陆村，不少孩子的爸妈在外打工，爷爷奶奶辅导不了作业，还有一些家长忙不过来，顾不到孩子的课业。从去年1月份开始，肖陆村在原有农家书屋校外辅导站的基础上，又协调了2户热心公益的农民，建起了“我家门前”的新时代文明实践点，用于开展各类新时代文明实践活动，这其中就有重点针对未成年人开设的“第二课堂”。 以农家书屋为载体，志愿者每天放学后辅导孩子们写作业，周六还会教绘画、做手工、学非遗、讲知识，内容丰富、形式多样，深得家长和孩子们的喜爱。 “我今年学了不少东西呢，有垃圾分类、安全自救、数独、红色历史，我还学会了剪纸、做灯笼、写毛笔字和下象棋。”说起学习成果，家住肖陆村3组的李学沁同学滔滔不绝。 在长江镇永平社区，也有一座这样的“网红书屋”，书屋建在临街一楼，周边有100余栋住宅楼，人口密集、交通便利。一楼设有电子阅读区、休闲阅读区、阶梯式阅读区等多个特色阅读区域，二楼是未成年人阅读专区，优雅的环境、舒适的体验，建成开放后立刻受到周边群众的欢迎。 乐立英是一家培训机构的老师，也是社区农家书屋的忠实“粉丝”，平时只要有时间她就会来到这里为孩子们免费上课。“这是一条小毛毛虫，今天星期一，它吃了一个苹果……”小黑板上，一只毛茸茸的小青虫先后吞掉了苹果、梨、草莓等水果，肚子变得圆鼓鼓，扭动的速度也逐渐变慢。因为教学风格幽默有趣，乐立英的课受到孩子和家长的追捧。 像乐立英这样主动来做阅读志愿者的，不在少数。社区农家书屋成果展示墙上的活动剪影已挂得满满当当，有理论宣讲、银发阅读、绘本导读、“护苗·绿书签”宣传、征文绘画比赛等。 “现在的农家书屋和以前相比，除了硬件上的改造提升外，最大的区别就是与行政办公区相对独立、互不干扰。一个大通间，一半用于一站式服务，一半用于农家书屋，各有独立的门进出，既保护了群众的阅读隐私，又便于统一管理。”农家书屋管理员卢婷婷说。 在我市，像这样的农家书屋共计347个。在农家书屋提升工程实施过程中，我市坚持以农民为中心的发展思想，因地制宜优化功能布局、以需定供提升服务水平，将书屋的使用权真正回馈于民。 “要让农家书屋离农民群众近点儿、再近点儿，走进群众心里。让农民成为书屋的主人，像在家一样自在、惬意,我们的目的就达到了。”市委常委、宣传部部长高峰如是说。 |
