江苏省扬州市邗江区邗上街道文昌社区有不少父母外出务工、经商，部分未成年人留在户籍地，由爷爷奶奶或亲友抚养、教育和管理。为更好地关爱留守儿童，创新“希望工程”品牌，文昌社区在扬州团市委及相关部门支持下，在农家书屋开展“希望村塾”建设。
实行人性化服务，创建安稳之家 文昌社区立足实际，在花瓶苑工作站建立“希望村塾”。未入学的儿童白天可以在驿站自由玩耍，晚上和周末也有了好的去处。同时，“希望村塾”在假期开展夏令营、品牌系列活动，实施“关爱墙角花儿”“童聚文昌”“品味经典传承国学文化”特色课堂等品牌项目，展开课业辅导、兴趣爱好课、知识宣传、主题课等活动，组织志愿服务和专题讲课，服务留守儿童，让孩子们充分感受家的温暖，受到社区家长的欢迎和支持。
开展多形式活动，营造欢乐之家 目前，“希望村塾”的活动形式主要有4大类。 一是学习辅导。针对留守儿童放学后托管及作业辅导需求，由社工或志愿者带领，开设五点半课后托管服务，为孩子们提供一个良好的学习环境。 二是兴趣小组。组织手工绘画小组、音乐小组等，以兴趣吸引孩子们参加活动，为孩子们的教育和管理起到促进和保障作用。 三是知识宣传。开展安全知识、亲子教育知识宣传等，让孩子们学习更多的课外知识。 四是主题活动。组织电影欣赏、闹元宵、欢乐中秋等活动，丰富孩子们的课余生活。活泼、多样的活动形式，吸引留守儿童及其监护人的广泛参与。 近几年，“希望村塾”每年开展“守护成长幸福一生”儿童青少年关爱保护宣传教育、“沙画体验活动”“神奇的粘土——探索海底世界”、手工diy等活动五十余次。
用好多方面资源，建设温情之家 文昌社区“希望村塾”发动辖区资源加入到服务队伍中，进一步支持“希望村塾”服务的开展，不断提高服务质量，满足留守儿童的需求。
一是充分利用扬州职业大学丰富的学生资源，组成一支志愿服务队，为暑期活动、舞蹈培训、手工制作等提供志愿服务。 二是用好周边公共资源，拓展户外活动。社工们利用节假日带领孩子们外出走访，参观扬州自来水公司、仪征捺山地质公园、扬州双博馆等公共设施，让孩子们充分了解所在地区的发展状况，增强孩子们的归属感。
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