10月25日，梁溪区图书馆迎来了通江实验学校的学生们，他们在来馆参观的同时体验了一次小小读者与小小志愿者的角色互换游戏。 
近年来，梁图作为公共文化交流的载体，为学校开展丰富多彩社会实践活动提供了有效平台。此次活动是梁溪区图书馆与通江实验学校谋求和打造学校“第二课堂”，丰富学生文化和社会实践生活的一次尝试。
活动中，梁溪区图书馆的高靓老师细心地为通江实验学校学生介绍了图书馆的功能和各类服务，带领同学们参观各馆室。
梁图一楼的大厅有一面书墙，上面展示了古今中外的名家诗人有关读书的名句。高靓老师带领学生们诵读，并告诉同学们其中蕴含的道理。
其后，同学们又参观了正在梁图展出的“为新中国诞生作出杰出贡献的梁溪人”图片展，了解梁溪英雄人物事迹。
参观少儿馆时，高靓老师以游戏形式，寓教于乐的引导学生们借还书。挑选出一半学生穿上志愿者服做志愿者，其他同学则作为读者。小读者们去书架上找书看书，而小志愿者们则负责监督小读者们看完书后有没有把书放回正确的位置。一轮结束后，双方角色互换，交换体验游戏角色，同学们热情高涨，很快学会了按照图书分类归还图书，在高靓老师的表扬和鼓励下，学生们纷纷表示假期一定来梁图做志愿者，深入体验和感受图书管理的方法。
馆长助理付雅茹代表梁图与通江实验学校副校长盛春燕，就继续携手开展学校社会实践“第二课堂”进行了商讨。作为公共图书馆，梁图将充分利用公共文化资源，发挥平台优势，开展志愿服务、阅读推广、阅读习惯培养、传统文化教育等多方面、多方位、多内涵的文化、社会等学习和实践活动，通过活动提高学生的综合能力。
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