庆丰社区开展“方寸小创意 阅读常相伴”阅读分享趣味书签DIY活动 为了培养社区同学们的课外阅读兴趣，增强他们的动手能力，丰富业余文化生活，8月15日，苏州张家港庆丰社区开展了“方寸小创意 阅读常相伴”阅读分享趣味书签DIY活动。
同学们在社区图书室挑选了自己喜爱的书籍，端坐在座位上细细品味着书中的黄金屋，记录下优美的句子，写下自己的心得体会。接着同学们踊跃发言，相互推荐自己喜欢的书籍，分享着自己觉得有意义的段落节选，大家以书会友，享受着阅读带来的精神愉悦与人生启迪。随后在社区工作人员的指导下，制作有趣的书签，让精美的书签为阅读增添乐趣。
此次阅读活动的开展，旨在让同学们爱上阅读，引导他们读书尚学、增智明理，养成良好的阅读习惯。 城西街道开展“我和祖国共成长”2019杨舍故事汇故事讲演大赛(初赛)
为庆祝中华人民共和国成立70周年，2019年8月15号，由城西街道工会、妇联、团工委主办，万红社区协办的“我和祖国共成长”2019杨舍故事汇故事讲演大赛(初赛)在万红社区便民服务中心二楼举行。
本次演讲比赛选手，有社区工作者、退伍军人、教师、学生和居民代表等，年龄最大的81岁，最小的12岁。比赛现场，选手们纷纷用饱满的热情和昂扬的姿态，紧紧围绕“我和祖国共成长”主题，以身边人、身边事为切入点，结合工作实际和个人成长经历讲感受、谈变化，用真情质朴的语言讲述了平凡岗位上平凡人的故事，表达了大家对祖国日新月异变化的感慨和对幸福生活的感恩，也展现了大家的爱国之情和报国之志!
比赛中，讲演者精心准备，在讲故事过程中辅以表情、动作、音乐等，声情并茂。评委老师从演讲内容、语言表达、形象风度、故事时长四个方面对选手们进行了综合评分，经过激烈的角逐，分别评选出金、银、铜奖，并且2名金奖选手还将代表街道参加区镇比赛。 范庄社区开展“学习新思想，做新时代好少年”农村书屋阅读活动
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，让广大青少年牢固树立永远跟党走的理想信念，2019年8月15日下午，经开区(杨舍镇)范庄社区开展“学习新思想，做新时代好少年”农村书屋阅读活动。
活动中，志愿者给在座的青少年和家长朋友们讲解了当今新时代的新形势、新特点和新内涵并且带领孩子们一起阅读了《平“语”近人---习近平总书记用典》篇章，引导学生以“新时代好少年”为榜样，响应时代号召，争做时代好少年，积极培育和践行社会主义核心价值观。最后，志愿者让孩子们谈谈自己的想法，王一涵小朋友说：“以后我一定要好好学习，为祖国做贡献，做一名出色的好少年。”
此次活动紧紧围绕“学习新思想，做新时代好少年”这一主题，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵，引导青少年在阅读中健康成长，激发青少年们努力成为社会主义合格建设者和接班人。 泗港社区开展“听红色故事，唱红色歌曲，看红色书籍”活动
为弘扬爱国主义精神，让辖区青少年了解红色历史，感知传统文化精神魅力，培育爱国情怀。2019年8月15日上午，泗港社区联合泗港幼儿园召集了辖区35名青少年在社区活动室，开展了“听红色故事，唱红色歌曲，看红色书籍”的活动。
活动首先进入的是红色故事分享环节，由泗港幼儿园的志愿者钱敏老师主讲，钱老师首先介绍了什么是红色书籍，又分享了红色书籍的书目，最后分享了红色书籍-《彩虹鸽》、《雷锋的故事》、《上下五千年》和《四大名著》，让在场的青少年们学习革命先烈大无畏的英雄气概。分享会介绍后，志愿者老师们带领着部分孩子们来到了图书室，将带来的红色书籍分享给在座的每一位孩子，志愿者们跟孩子们一起看红色书籍，边看边解说，让他们幼小的心灵一次一次又一次的得到革命的洗礼，激发出内心赤诚的爱国之情。与此同时，志愿者樊老师带领着孩子们学唱《少年少年祖国的春天》，老师先给在座的青少年们发放了歌词纸，再介绍了这首歌的内容及节奏和唱这首歌的注重点，然后逐字逐句带领青少年们学唱，老师认真的教，孩子们认真的唱，他们用饱满的热情，激扬的精神，嘹亮的歌声，唱出了对祖国的热爱。
通过这一系列的活动，把红色基因融入到广大青少年的血脉中，使广大青少年从红色基因、红色文化中汲取力量，争当有理想、有本领、有担当的新一代。 悦盛社区开展新时代文明实践“聆听绘本故事 感悟人生哲理”活动
为了更好地培养社区青少年的绘本阅读兴趣，提高青少年的阅读水平和团队协作意识，8月15日下午，经开区(杨舍镇)悦盛社区组织辖区青少年开展了“聆听绘本故事 感悟人生哲理”青少年绘本阅读活动。
本次阅读的绘本故事是《71只绵羊》。活动中，老师带领着青少年们一起进入到故事情境中，故事取材于日常生活，充满了想象，情节一波三折、扣人心弦。看着绵羊们又是吹又是摇又是砸的蠢萌捡球法，大家定会乐个不停;然而，当他们看到绵羊们合力吓跑狼时，又会为这样的智慧所折服。从故事中这群时而蠢萌，时而灵光的绵羊身上，孩子也能看到自己的影子。他们同样单纯，同样简单，但是他们同样也会在一次次“傻傻”的尝试中获得成长，他们同样有着不受束缚的、令大人们惊叹的新颖想法。老师还通过了小组讨论、轨道抛球等游戏，来引导孩子们团队协作的精神，游戏中，陈宥希同学问老师：“老师，可以搭弯道来抛球吗?”，大家通过弯道和直道抛球的对比，得出了“直线最快”的原理。
通过本次活动，青少年们感受到勇敢尝试与团结合作的精神。同样的，他们也会在这个亲切的逗趣故事中体验到阅读的乐趣，从而爱上阅读。 |
