近日，南京江北新区图书馆龙源讲座亲子伴读活动走进长芦街道芦韵棠风党群服务中心，郑晶心老师为二十余位小朋友及家长介绍了儒家学派创始人孔子及国学经典《论语》的相关故事。
“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”朗朗的诵读将孩子们带入经典国学的境界。
儒家学派创始人孔子建构了完整的“德道”思想体系：在个体层面主张“仁、礼”之德性与德行。孔子的仁说，体现了人道精神，孔子的礼说，则体现了礼制精神，即现代意义上的秩序和制度。人道主义这是人类永恒的主题，对于任何社会，任何时代，任何一个政府都是适用的，而秩序和制度社会则是建立人类文明社会的基本要求。孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华。孔子“有教无类”的思想在教育发展史上具有划时代的意义。它主张无分贵贱不分国界，只要有心向学，都可以入学受教，开创了教育普及的先河。 
《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成。主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。此书是儒家学派的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，再加上《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，总称“四书五经”。
来学习的孩子大的上小学五年级、小的上幼儿园小班。他们讲起自己所知道的关于孔子的故事，对于老师讲到的部分还不断提问。家长李女士说：“孩子小虽然不太懂，但是跟着读一读，听一听，挺好的，我自己听了觉得收获蛮大，回去也买一本《论语》，带着孩子读一读。”
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