高桥村开展“与子同袍·共游书海”主题阅读活动 说到汉服，在没有了解汉服之前，很多人误以为汉服是汉朝的衣服，其实它是“汉民族的传统服饰”，也称“汉衣冠”和“华服”。汉服是世界上历史最为悠久的民族服饰之一，绵延四千余年，已经不仅仅是一件衣服，而是一个伟大文明的缩影，是一个伟大民族的皮肤。为弘扬传统文化，营造读书氛围，高桥村将汉服与阅读相结合，开展了以“与子同袍，共游书海”的主题阅读活动。 
中考过后，卸下了学习的重担，高桥村三个准高一新生重拾起自己爱好，穿上了美美的汉服前来参加本次主题读书活动，汉服与书籍相结合，使得图书室里充满了古典韵味。三个小姑娘首先介绍了自己所穿汉服所属形制，三人穿的皆是典型的“上衣下裳”衣制，上衣叫做“襦”，下衣叫做“裙”，双胞胎小姐妹穿的是齐腰襦裙，另一个则是齐胸襦裙。然后大家就汉服文化的传承展开了讨论，认为汉服不应该纠结于正统与否，而应该顺应时代发展，为适合日常穿着而做出改变。最后大家交流起暑期阅读作业和自己喜欢的书，在书架上寻觅想借阅的书籍，和身旁的伙伴分享读书的心得，度过了愉快的上午，临走时每个人手上都有一本刚借阅的书。
没有老师，也不是课堂，但参加本次活动的孩子中有人说：“我第一次了解到汉服的形制知识，以前以为就是古装而已，她们的介绍让我觉得特别有意思。”兴趣是最好的老师，而分享也让阅读变得有趣，本次活动收获了孩子们的一致好评。
港西村开展亲子绘本阅读活动--勇敢做自己
近日，港西村在新时代文明实践站开展了“教师进社区”系列活动之亲子绘本阅读，活动邀请了南沙幼儿园张丽阳老师主讲，共有10组青少年儿童家庭参加了此次活动。 
张老师首先鼓励小朋友们做自我介绍，培养小朋友们勇敢表达自我，一开始有些小朋友还比较羞涩，不善于表达自我。随后张老师通过PPT讲解绘本《勇敢做自己》，用生动的语言和形象的动作带领小朋友们一起和小鱼丹尼探索大海中的见闻。在老师的带动下，小朋友们都开始踊跃发言，主动表现才艺。最后张老师让小朋友们勇敢表达自己的想法，画出自己眼中的鱼，并告诉小朋友们每一个人都是独一无二的，要勇敢地做自己，快乐地做自己！
通过此次活动，丰富了青少年儿童的暑期生活，让青少年儿童学会勇敢表达自我，让家长学会亲子绘本阅读的技巧，拉近了亲子间的距离，密切了亲子间的联系。
东山村开展“书香浸润·多彩双语”暑期青少年读书会
为丰富青少年暑期生活，促使学生参与其中、学在其中、乐在其中，东山村联合社区教育中心开展了“书香浸润 多彩双语”暑期青少年读书会，共60余人参加。 
南沙中学老师黄琦围绕《Little Women》经典著作，带领学生首先了解作者创作背景，帮助领会写作意图。课上采用问答、小组讨论等环节加深学生对语句的理解，促进小组成员之间的沟通互动成果。第二环节，黄老师引导学生抓住四姐妹人物特征及关系，构建思维导图明晰人物脉络，融入口语表达环节检验学习成效，鼓励学生开口说、大胆说。短暂的课堂虽然无法通读全文，但透过四个女主角的生活情景折射出了所身处的时代背景，注重表现女性意识，宣扬美好品质，展现出作者理想中的新女性形象，对新时代的女性也具有一定的启迪作用。
此次读书会结合青少年学习要求对国外书籍进行推广，立足国家文化差异，帮助青少年进一步了解了不同社会矛盾下引起的发展变革，具有强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向。接下来，东山村将继续整合资源，为更多青少年群体提供阅读启智、阅读修身的渠道，有效激发学习热情、拓宽阅读领域。
| 
