为进一步营造校园读书氛围，培养师生良好阅读习惯，提升师生精神品位和人文素养，把宿迁泗洪县中小学打造成为书香校园，从6月份开始，宿迁市泗洪县在全县义务教育阶段大阅读活动。本次活动主题为“阅读伴我成长，书香浸润生命”，实施对象为全县义务教育阶段师生。
打造书香氛围。该县中小学校利用横幅、标语、宣传栏、宣传橱窗、户外广告、LED显示屏等宣传阵地，通过举行专题会议、告家长书、板报、橱窗、微信公众号等形式广泛宣传发动”大阅读”工作，营造浓郁的“大阅读”氛围，建立师生、家校等多层次阅读共同体。学校图书馆、阅览室为各年级提供经典阅读书籍，各班定期组织学生开展师生共读活动，每周不少于1节阅读课；建立班级图书角。充实书柜图书，并对图书角进行装饰与命名。图书角有图书借阅记录本、图书管理员安排表与图书借阅制度。学校指导家庭建立家庭图书馆，落实亲子阅读，营造家庭阅读的良好氛围。
细化阅读指导。学校根据市县教师阅读推荐书目，强化教师的阅读，通过课外阅读指导课竞赛，读书沙龙、交流学习等形式提高教师个人阅读素养和阅读指导水平。学校学科组强化对课外阅读的研究，通过集体备课等学科组活动强化对学生阅读的科学指导的研究，并通过读书汇报、读书笔记、情景剧展示、读后感等形式，真实展现学生阅读的感悟、思考，提高学生阅读能力。
强化活动推进。每年组织1次阅读指导公开课比赛，由各校按照不同学段组织教师开展竞赛，由学校评选出优秀教师代表参加县市竞赛。定期举行教师读书汇报会，读书征文比赛，读书演讲比赛等，评选“年度书香教师”。定期举行师生同读展示，使教师能够主动投入到大阅读活动之中。学校或班级常规开展每日诵读、每日阅读，每周交流活动，定期开展读书笔记展评、优秀随笔展评、读书明星展评，故事会、读书报告会、主题辩论会，经典诗文诵读比赛、表演课本剧比赛、一站到底、阅读知识竞赛等活动。根据学校和年级特点灵活安排，力争每月一重点，周周有活动。学校邀请县内外名家进校园，举行读写专题讲座，创办校报（校刊），时文荐读等活动，并创造性举办师生乐于参与、便于实施、利于促进“大阅读”开展的各项特色活动。学校建立公众号，宣传阅读、写作成果，并以学校为圆心向周边社区进行文化辐射。开展“小手拉大手”亲子阅读展示活动，评选书香学生、书香家长、书香共建单位，促进形成书香家庭、书香社区。 | 
